<p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">时间</b><span style="font-size:18px;">:2021年10月28日(周四)</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">委托单位</b><span style="font-size:18px;">:海南省教育厅督导局</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">调研单位</b><span style="font-size:18px;">:海南师范大学教务处</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">调研人员</b><span style="font-size:18px;">:李天瑜(组长)、刘艳芳、唐晓清、毕琬卉、黎鸟</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">参与单位</b><span style="font-size:18px;">:中央民族大学附属中学海南陵水分校</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">调研内容</b><span style="font-size:18px;">:海南师范大学2021级教育管理专业研一的同学们受邀海南省教育厅督导局委托,对陵水分校这所完全高中在校师生、家长、社会成功人士、以及周边群众等人进行学校社会认可度调查。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">中央民族大学附属中学陵水分校正门</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">调研组冒着大雨、淌着积水进学校</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">学校董老师冒雨出来迎接我们小组</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">迎面而来的是布满中国省份的知识长廊</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">激励墙——国内外各名牌大学的介绍</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 本次到陵水分校主要就教师对于学校满意度真实性进行实地调研。调研员分批深入到学校办公室进行采访,与一线教师进行深刻交流,一线教师予以中肯的评价以及提出宝贵的意见。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">调研组与任教高一英语的付老师交流</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 通过同2015年特意从郑州离职过来教书的付老师交谈中,我们了解到她对陵水分校的学校环境、基础设施感到特别满意;在教师公寓安排上觉得学校安排的很人性化;谈及与在郑州教学对比,哪边任教压力更大时,付老师言明带高中生哪里的学校压力都是一样的;关于薪资待遇方面,付老师对此感到满意,她认为学校管理制度比较透明、公平公正。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">付老师跟调研员琬卉讲解教师宿舍分配</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教师办公室和学生教室</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">学校的安全指示和预警设施</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">部分智慧校园配备</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">与董老师、付老师等人更进一步交流</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 从董老师处,我们了解到以下信息:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">1.考勤制度方面:教师们不需要签到早退,没有考勤。人情文化特别好,师生关系良好。甚至有些老师经常自发的加班工作,工作积极性很高。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">2.福利待遇方面:餐厅吃饭有补贴;教师基本工资与海南省规定的薪资标准一样,唯独与其他学校不同的一点——校长成立了校长基金。用于给教师的补贴、加班费等,与人才引进政策差不多。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">3.校长管理理念:学校管理是学科组协同,教师在教学期间,秉持尽量不干扰一线教学理念;同时,学科间评比、班级间评比没有太明显,整个教学团队精神比较明显。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">调研员艳芳、晓清与其他教师交流中</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">通过与其他老师的交流,我们调研员了解到:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">1.陵水分校创办2013年,最初是在隔壁思源学校,于2015年有自己的校址。并且最初的老师均是人才引进的外省人人才,近几年开始引入本地教师。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">2.教师是轮岗制教学:高一到高三结束后,再从高一开始任教;教师配班是学校安排,班主任是领导安排。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">3.不满之处:教师职称晋升一直没有落实,正常晋级进档都没有;虽然没有明确对校领导不满,但是对教育主管部门多有微词。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">董老师与所有调研员做最后交流</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 最后,通过本次实地调研,我们总结出:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">1.教师们对陵水分校的整体感觉良好,体现在校园优美整洁,校风校纪良好,领导管理民主,师生勤勉上进。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">2.由于是寄宿制学校,学校会给单身教职工分配独立宿舍,成家教职工会分到一套住房,内有独立厨房可做饭,租金是县统一收费标准;校内也配备教工食堂,菜品丰富多样;薪资待遇方面,校长基金的建立保障了教师们的基本利益。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">3.教研活动每周学科内进行一次;教学根据每周学科教研计划;平时教师们认真备课,增强教学技能,狠抓学风,促使学生进步明显。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">4.学生生源虽然基础有点差,但专心听讲、勤奋好学、严格遵守学校规章制度、积极参加各项体育活动,陵水分校二本升学率高达90%。</span></p>