落实“双减”求高效,一课“多得”见真章 ——记左小英语教研活动

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<p class="ql-block">  金秋十月,金桂飘香。为更好地贯彻落实“双减”政策,促进我校英语教学协同发展、创新发展,也为了更好的交流经验,实现资源共享,我校英语教研组分别组织了一堂优秀教师示范课和新老师见面课。</p> <p class="ql-block">  由李桂老师执教的是五年级英语Unit3《My friends》B Let's talk部分。一走进李老师的课堂,就立刻被她那有节奏的拍子吸引住了!</p> <p class="ql-block">  她精心设计了有节奏韵律的《My friends》歌曲,同学们随着歌曲拍拍手,又跺跺脚,非常有意思。还有她奖励学生时的掌声:one,two,啪啪啪;one,two,啪啪啪!不仅让受夸奖的学生美滋滋的,而且还把课堂氛围调动起来了,学生们的竞争欲很高。</p> <p class="ql-block">  李老师的课堂非常用心,她耐心地把新单词藏在了猜一猜的游戏之中,提示点环环相扣,让学生体验了一把当小侦探的快乐,同时也是对结尾游戏的一个铺垫,真是巧妙绝伦啊!</p> <p class="ql-block">  一堂高效课,设计好了占百分之六十,还要重在学生的参与和配合。在李桂老师的带领下,孩子们一个个都化身小小演员~</p> <p class="ql-block">  孩子们踊跃上台表演~</p> <p class="ql-block">  此次课堂,是一次成功高效的课堂,李桂老师用她那温柔动听的声音,精巧的教学设计和扎实的英语知识功底,带领学生在英语的海洋里快乐的畅游,融入到了收获知识与快乐参与之中。</p> <p class="ql-block">  本学期的新老师李菲老师同样也有着她的过人之处,她教学的是四年级教材Unit2《colours》A Let's learn</p> <p class="ql-block">  在李菲老师的课堂里,知识点相对较为简单和集中,是让学生学会几个颜色的单词和会说句型:I see…</p> <p class="ql-block">  瞧,为了让学生也动起手来,李老师在黑板上立马画了一道漂亮的彩虹~</p> <p class="ql-block">  在新单词教授环节,李老师也选用了小组PK的方式,还带着孩子们一起拼写单词,把低段英语的重难点把握的很到位。</p> <p class="ql-block">  作为一名英语组的新老师,能在吸引学生注意力和调动积极性上做文章,就已经是很不错了。加上李老师的教学教态,足足的一位经验丰富老师的风范,相信接下来假以时日,多上课多积累教学方法和经验,一定会把课堂掌握的更得心应手!</p> <p class="ql-block">  英语组的老师们都在认真听课,把该圈点的优秀之处认真记录,有需要改进和更好的“金点子”也毫不吝啬地提出来,这样才是真正学进去了。</p> <p class="ql-block">  相信在大家的努力下,我校的英语老师们都能飞快地进步与成长,以更轻松的状态迎接“双减”工作!</p><p class="ql-block"> 英语组</p>

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