<p class="ql-block">北城实验学校幼儿园中五班第九周记实</p> <p class="ql-block"> 秋天是一首诗，是一幅画，走过春经过夏，也请不要错过秋，秋天是最有诗意的季节为你带来秋的味道。当凋零的树叶随着清凉的秋风，从眼前划过一道道优美的弧线，在空中旋转起舞的时候，秋天的气息已被渲染的越来越浓烈，在这个美丽的金秋十月，我们开展了一系列秋天的主题游戏活动，和我一起来看看吧🤔🤔</p> 教学活动篇 《水果列车》 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">秋天到了，果园里果子熟了，我们一起去摘果子，用果子来做好玩的游戏吧！</p><p class="ql-block">目标：1.理解序数含义，会用序数词“第几”表示5以内物体排列的次序。</p><p class="ql-block">2.能从不同方向确认物体的排列次序。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 《七个阿姨来摘果》 <p class="ql-block">标理解儿歌内容，感受秋天丰收的喜悦。学念儿歌，并念准“李子”、“栗子”、“梨”等音近词的读音。</p> 秋天的昆虫 <p class="ql-block">秋天的美景吸引了昆虫来秋游…请看它们的故事吧！</p> 《蚯蚓去旅行》 <p class="ql-block">请看蚯蚓看到啥秋景呢？</p><p class="ql-block">一.《蚯蚓的旅行》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.理解故事内容，感受秋天大自然的美丽色彩。</p><p class="ql-block">2.能够描述出蚯蚓旅行的地方，说一说每个地方果实的颜色与特点。 </p><p class="ql-block"><br></p> 《蚂蚁和蛐蛐》 <p class="ql-block">秋天是收获的季节，看小动物们也跟着忙起来了</p><p class="ql-block">一、《蚂蚁和蝈蝈》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1. 知道故事中的蚂蚁是勤劳的，蝈蝈是懒惰的，懂得勤劳和懒惰的含义。</p><p class="ql-block">2.能够积极主动的分角色表演故事。</p> 小瓢虫 <p class="ql-block">在这美美的季节里，爱美的小瓢虫也来了，喜欢的小朋友请照样做样吧！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《小瓢虫》</p><p class="ql-block"> 活动目标：</p><p class="ql-block">1.能用峰折的方法折出瓢虫。</p><p class="ql-block">2.能看懂简单的折纸步骤图并进行折叠。</p><p class="ql-block">3.体检折纸活动带来的愉悦。</p><p class="ql-block"><br></p> 《昆虫大比赛》 户外篇 垫子游戏 <p class="ql-block"> 在日常生活中，发现孩子们喜欢利用器械机械体育活动，尤其对具有弹性的垫子情有独钟：在上面打滚，跑、跳、爬着玩，乐此不疲。《幼儿园教育指导纲要》指出：要有幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。在活动中幼儿参与，并通过垫子的不断变化，锻炼幼儿的运动技能，发展身体动作的协调能力和灵活性。增强幼儿战胜困难，勇于挑战的信心，充分体验到"一物多玩"及运动的快乐。</p> 室内区域游戏 <p class="ql-block"> 区域活动是幼儿园一日活动中最为重要的教育形式之一，也是孩子比较重要的自主活动形式。组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动。区域活动让孩子能够以个人或是以小组的方式自主选择、自主操作、探索学习，从而在和环境的相互作用中利用和积累、修正和表达自己的经验和感受、在获得游戏体验的同时、获得身体、情感认知及社会性各方面发展的一种教育组织形式。</p> <p class="ql-block">幼儿通过自主游戏计划的制定，玩的过程及分享相互交流，合作，学习从而获取知识，技能及社会交往能力！</p><p class="ql-block">愉快的一周生活结束了，期待下周一再见！</p>