【互学习，共交流，同精进】第四幼儿园举行教师公开课观摩活动

孙

为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，为教师搭建相互学习交流平台，有针对性地促进教师专业成长，提高教学质量，10月25日—28，平泉市第四幼儿园组织开展了教师公开课观摩活动。 　　本次活动分为语言组讲故事活动和音乐组音乐游戏活动。教师在活动的准备与进行中，巧妙地设计，运用现代化的教学手段创设了生动活泼的教学氛围，把新课程理念落实到教育活动中。 锦上添花—精美玩教具 　　小厨师的服装、五颜六色的树叶贴画、可爱的音乐图谱还有会动的房子，使得孩子们身临其境，深深吸引着孩子们的目光，调动着孩子们的活动热情。 　　万物可音乐 饮水的杯子创新利用，成为打击乐器，孩子们手握小杯子敲击凳子奏出美妙的旋律。⚠️活动后要清洗杯子才能继续饮水呦！ 多媒体助力—唯美画面 老师们精心准备活动课件 多媒体信息技术应用到幼教活动中，丰富了教师的教学形式，增强了活动的趣味性，极大提高了幼儿参与活动的积极性，同时丰富了幼儿的认知体验，提高了幼儿的认知水平。 活动乐起来—欢快的氛围 　　老师们创设了开放、宽松、积极、愉悦的活动气氛，使幼儿的心理得到充分的健康的发展。孩子们在活动中动起来，在玩中学，学中乐，乐中得，很好的实现了幼儿教育活动所追求的目标。 灵活多样的教育机智 　　老师们能够根据幼儿在活动中出现的意外的情况，迅速而正确地作出判断，及时采取恰当而有效的教育措施解决问题。 　　老师们通过富有张力的肢体表演、灵动的表情、抑扬顿挫的语态以及恰如其分的情绪感染，来引导幼儿积极参与教育活动并收获知识与快乐。 评课说课，修正与完善 　　在观摩活动结束后的说课评课环节中，在姚园长与教研组长赵老师的带领下，老师们都能积极发言，及时发现问题，认真剖析问题，解决问题。 　　为期四天的公开课观摩活动圆满结束，本次活动既为幼儿园教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的平台，同时也为教师提供了相互观摩学习、研讨交流的机会，促进了全体教师业务水平的提高和专业能力的提升。在以后的教学活动中我们将继续做到多探索、多发现、多思考，从而提高我园整体教学水平和教学质量。