<p class="ql-block"> 区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式，区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，实现“玩中学”“做中学”，在区域活动中，幼儿参与的积极性高，并在扮演着各种角色，让幼儿在区域的小天地里探索、操作，获得更宽广的交往天地。</p> <p class="ql-block"> 孩子们最喜欢阅读区的氛围了，在这里，可以翻阅自己喜欢的书籍，还可以和同伴一起说一说、讲一讲，你瞧，他们看得多认真啊！</p> <p class="ql-block"> 美工区是为幼儿提供一个自由欣赏和创作，让幼儿感受美，表现美的小天地，在这个小天地里，幼儿按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感，任意享受创造活动的快乐。</p> <p class="ql-block"> 益智区给了孩子们一把开启智慧之门的金钥匙，让幼儿在自行操作、摆弄、摸索、尝试不断发现的过程中发展了智力，提高了动手能力。</p> <p class="ql-block"> 表演区是幼儿园集体艺术活动的补充和延续，与集体艺术教育活动共同促进幼儿园艺术领域目标的实现，表演区与其它领域相比，更以它独特的魅力吸引幼儿，对于中班幼儿来说是孩子们很喜欢的区域。</p> <p class="ql-block"> 孩子们自由选择服装道具进行装扮，一起来欣赏一下他们的表演吧！</p> <p class="ql-block"> 角色游戏区是生活技能的写照。孩子们在游戏中不仅玩的不亦乐乎，同时也在游戏中掌握了一定的生活技能。</p><p class="ql-block"> 看，甜甜屋，火锅店，珠宝店他们玩得好开心啊！</p> <p class="ql-block"> 建构区的活动既能锻炼幼儿的动手创作能力，还能培养幼儿的合作意识以及遇到困难时解决问题的分析能力。</p> <p class="ql-block"> 在区域活动中，幼儿是游戏的主人！他们自由的发挥着想象力，亲身探索、体验和大胆的表现着！愿我们的小宝贝们能在区域自主游戏中得到更多的提高与发展！</p>