<p class="ql-block"> 开展公开课活动，是为全校教师提供相互学习、相互交流的机会，也是提高我校教学质量，打造高品质学校的一种重要方式。</p><p class="ql-block"> 理综组在9月31日的教研会上，开始布置安排了本次公开课活动。由化学学科赵娇老师来参与。</p> <p class="ql-block"> 赵娇老师精心准备课件和学案。</p> <p class="ql-block"> 《质量守恒定律》是初中化学的一个重要化学规律，是分析物质在化学反应中的质量关系的理论依据，它的应用贯穿于整个中学化学。这一课程的引入也使学生开始走进了从量变研究化学变化的的大门。</p><p class="ql-block"> 本节课的容量比较大，分为两个课时。因此，在教学时采用多媒体教学。利用多媒体教学，节省书写、解释课文的时间，多给学生思考的时间和空间。利用多媒体教学，可以给学生更多的视频或图片或文字，给学生更多的视觉感受。利用多媒体教学，还可以紧促课题教学的节奏，提高课堂效率。同时，搭配了导学案，使学生的思维可以和视频同步，方便整理归纳知识点。</p> <p class="ql-block">组内老师进行评课。</p> <p class="ql-block"> 本节课在信息技术方面的亮点。教学中，首先利用图片引出有针对性的问题，引发学生思考，为后面的教学奠定基础。然后按照科学探究的模式，提出问题，做出假设，设计实验，在实验的基础上，让学生去思考、去分析原因，从而得出一切化学反应均遵守质量守恒定律的结论；通过视频观看实验的完整过程，让学生自己总结出质量守恒定律的相关内容。利用分子原子模型，变抽象为形象，使学生认识到化学变化中质量守恒的根本原因。</p> <p class="ql-block"> 这次教研活动的开展，也增强了教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，让校本教研真正服务于教学，受益于学生。</p>