<p class="ql-block"> 人生自有诗意，诗意岁岁相期。中国是一个诗的国度，中华诗词，穿越千年，力量与情感丝毫不减，色彩与光辉丝毫不褪。</p><p class="ql-block"> 诗意地栖居大地上，这是诗人对理想人生的向往；诵读经典诗文，浸润诗意人生，这是浠水三小点亮诗意校园的追求。</p> <p class="ql-block"> 浠水县第三实验小学一直以来积极创建书香校园，以用诗词点染学生生命亮色为愿景，推行文雅的诗教文化，努力培育三小诗意少年。为此，学校做了许多诗意盎然的工作。</p> <p class="ql-block"> 一、创编诗意教材</p><p class="ql-block"> 在领导们的组织下，在老师们的精心创编下，实验三小诗词诵读校本教材与学生们见面了。</p><p class="ql-block"> 这套诗词校本教材分为上下两册，从封面到内容都是诗意满满，封面选用了色彩浅淡相宜的水墨山水画作背景，教材里的诗词篇目则是由学校各年级语文学科组长依据自己年级学生特点精心编选，在课本必背诗词之外选入了许多经典诗词，配以美图、赏析。《经典古诗词鉴赏与诵读》成为了三小学生诗意诵读的文本。</p> <p class="ql-block"> 二、践行诗意诵读</p><p class="ql-block"> “一卷在手，朗朗上口”。古诗词语言精练、意蕴可感，具有节奏美、韵律美的特点，令人乐意读。每周五的早自习课诵读古诗词，这早已是实验三小的常态。</p> <p class="ql-block"> 看，学生们端坐桌前，立起诗书，饶有兴味、琅琅诵读着，时而激昂，时而低沉的诵读声，如“大珠小珠落玉盘”之声，听之觉美。</p> <p class="ql-block"> 闭眼感受到的是高山流水、深远意境，睁眼欣赏到的是汉文字的美妙精准、言简意练。个人诵读、班级诵读、全校诵读、亲子共读间，三小师生家长尽享诗意的美好。</p> <p class="ql-block"> 三、举办诗意大会</p><p class="ql-block"> 恰同学少年，风华正茂。长时诵读，日积月累中，三小学生积淀了传统文化的底蕴。为了给学生展示的空间，实验三小每年都会举行古韵流长的诗词大会，从班级内开展到全校开展，至2021年，已经连续举办了两届诗词大会，这一传统将继续传承下去。</p> <p class="ql-block"> 四、鼓励诗意配画</p><p class="ql-block"> 当诗词遇上画，又添一份欲语还休的悠长。 选择自己喜欢的古诗词，动手配上相应的图画，把自己理解到的诗意、诗趣变成清新丽致的图画，诗与画相得益彰，满目诗情画意。诗词配画中，三小学生们受到了美的启蒙，得到了美的熏陶。</p> <p class="ql-block"> 生活不只眼前的苟且，还有诗和远方。远方有多远，我们不曾得知，但诗就在我们身旁。诵读古典诗词，诗意常伴；沁润美好人生，且吟且行。不知不觉中，古诗词，早已为三小师生的生命打好了底色。一起读古典诗词吧，从现在开始，把诗词的气象万千都沉淀在内心世界里。心中有诗意，看到的一切都是风景。人生自有诗意，也自有意义！（实验三小：徐金晶）</p>