为进一步探究小学数学高效课堂教学策略，推进新教育实验的实施，帮助教师提高课堂教学水平，进而提高我校数学教学质量，推动我校数学教师的个人专业成长。2021年10月29日上午，学校在报告厅隆重举行了以“名师引领促发展 携手同行共成长”为主题的小学数学高效课堂研讨活动。陈浩宇、仝淑秋、谢坤几位校长及小学部全体数学组老师参与了此次活动。 活动由武瑞雪老师主持。第一节课由我校青年骨干教师凌欢主任执教五年级《解决问题的策略一一列举》。凌主任通过一系列的问题驱动，引导学生自己去探索、发现，从而学会了用一一列举的策略解决实际问题。学生在对不同作业的辨析、比较中，自己发现列举时有序思考的价值，较好地体现了学生在课堂中的主体地位。 <p class="ql-block"> 第二节课由睢宁县睢城实验小学的张娇校长为大家执教四年级《不含括号的三步混合运算》。张校长以她独特的教学风格向我们展现了一堂灵动而高效的计算教学课。理解算理，掌握算法是计算教学的核心。“没有规矩不成方圆”，张校长把运算顺序巧妙地说成“规矩”，课堂导入后直入本节课的重点。她通过创设生活情境，让学生充分说出自己的思考，引导学生讲道理，学生通过研究真正感受到运算顺序的合理性。</p><p class="ql-block"> 课堂上，她把主动权交给学生，充分调动学生学习的积极性，激发学生学习的兴趣，培养学生的学习能力。张校长的课堂是理性的，又是有温度的。她让冰冷的数学知识转化为学生火热的思考。她对教学的智慧，对学生的亲和，都给观摩的教师留下了深刻的印象。</p> 接下来，张校长给大家做了《让学习真正发生》的专题讲座。她从一个个教学实例娓娓地向我们介绍了如何让学生的数学学习真正发生。讲座之后，是互动环节，针对我校老师平时教学中的一些困惑，张校长当场为我们答疑。老师们颇受启发，感受到数学课堂教学要更多地关注“交流”，更多地关注“过程”，不仅要教学生“学会”，更重要的是要引导学生“会学”。 此次的数学名师课堂观摩课活动，极大地鼓舞了老师的教学热情。相信我校数学教师必能继续携手同行，努力践行“新教育”，不断优化课堂教学，提高我校学生的整体数学素养，使我校数学成绩再上新台阶！<br> （撰稿：胡红 图片：李贝贝）<br>