专家亲临指导蓝天幼儿园蒙特梭利课程

石头

<p class="ql-block">蓝天幼儿园一直致力于课程发展和科学育儿,准备了适合幼儿发展的环境,特邀台湾资深专家来园培训、指导。</p> <p class="ql-block">老师们都积极参与学习,将蒙特梭利教育法吸收内化,运用于日后工作中。</p> <p class="ql-block">玛丽亚•蒙特梭利是二十世纪享誉全球的幼儿教育家,她所创立的、独特的幼儿教育法,风靡了整个西方世界,深刻地影响着世界各国。</p> <p class="ql-block">蒙特梭利教育法的特点在于十分重视儿童的早期教育。蒙特梭利教学方法从智力训练、感觉训练到运动训练等发面科学育儿。</p> <p class="ql-block">蒙特梭利教育思想改变了人们传统的教育观念</p><p class="ql-block">传统的教育模式中人们往往认为儿童的心智发展规律没有任何的规律可循,儿童缺乏自主性,只有通过成人的指导下才能够得以发展。这种否定儿童能力的观点,不重视儿童个性的理念导致了一些不良的后果,传统的教育模式就是灌输和指挥儿童的心智发展,并且往往不顾儿童的兴趣爱好和接受能力,将一些固定的知识传递给儿童,这样就阻碍了儿童正常的心智发展,束缚了儿童的一些思维方式。蒙台梭利学前教育思想正是打破了这一现象。</p> <p class="ql-block">蒙特梭利经过对学前儿童不断的研究中发现:儿童存在着与生俱来的“内在生命力”。儿童的这种内在的生命力,是一种活动的、积极地、并且有着我们无法想象的无穷的力量。</p> <p class="ql-block">蒙特梭利把学前教育的任务归纳为“激发和促进儿童的内在潜力,并且要按照儿童自身的规律,使其获得自由的发展。”蒙台梭利在其编著的《蒙台梭利幼儿教育科学方法》中提到:“儿童不是成人和教师进行灌注的容器,也不是任意可以塑造的蜡或泥,也不是任意刻画的木块,不是父母和教师培植的花木或饲养的动物,而是一个具有生命力的、能动的、发展着的一个活生生的人。”这一句话打破了传统的学前教育模式观念。</p> <p class="ql-block">蒙特梭利学前教育思想就是要让我们明白这样一个道理:“应该相信儿童,让儿童在自然、自由的活动中得到全方面的成长。”</p><p class="ql-block">蒙台梭利学前教育思想让我们重新审读幼儿教师的角色,作为幼儿教育工作者要从课堂上的主导地位转变成内心的辅导者。教师要愉快的工作,要让儿童通过自由选择来达到有效教学的目的。</p> <p class="ql-block">通过学习、调整老师们转变观念,积极学习运用蒙特梭利教育法运用到实际教学中。</p> <p class="ql-block">通过一次一次学习研讨,让科学育儿植入老师心中</p> <p class="ql-block">通过学习成长了老师,也成就了幼儿</p> <p class="ql-block">蓝天幼儿园蒙特梭利教育把科学的观察与研究儿童作为教师首要的任务,给儿童提供环境和工作材料,使儿童通过蒙特梭利教育得到理想发展。</p>

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