<p class="ql-block"> 为科学、规范、有序开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，切实加强学校秋冬季防控工作指导，不断提高疫情防范和应急处置能力，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园安定稳定，我校特开展本次新冠肺炎防控应急演练。</p> <p class="ql-block"> 正式演练开始前，我校党支部书记孙黎莉同志带领所有参与演练的工作人员召开了准备会议。</p> <p class="ql-block"> 模拟演练场景（一）:师生入校时，发现有发热情况。</p><p class="ql-block"> 校门口测温教师发现一体温异常并伴有咳嗽症状孩子，体温37.7℃。立即报告保健教师。</p> <p class="ql-block"> 保健教师将让其转移至隔离室二次测体温，并进行询问，做好记录。</p><p class="ql-block"> 保健教师重测体温结果37.9℃后，回避学生，立即向学校突发症状应急处置专班负责人孙书记报告情况。</p><p class="ql-block"> 孙书记向上级汇报。</p> <p class="ql-block"> 在疫控部门指导下由120或发热门诊，接学生到医院进行诊治离开学校后，消毒专班负责人燕主任带领郭云鹏对隔离室进行全面消杀。</p> <p class="ql-block"> 模拟演练场景（二）:某班一名学生有发热情况。</p><p class="ql-block"> 二年一班一名学生上课期间出现不适症状，班主任及时发现，经过测温该生体温38.1℃。班主任组织全班学生戴好口罩，并立即向保健教师报告。</p> <p class="ql-block"> 保健教师做好个人防护，穿戴好防护服、护目镜、手套等防护用品后，迅速赶到该班将该生转至隔离室后再次进行体温检测并进行询问，做好了记录。</p> <p class="ql-block"> 保健教师重测体温结果38.2℃，立即向学校突发症状应急处置专班负责人孙书记报告情况。</p> <p class="ql-block"> 孙书记立即向上级汇报，等待上级指示，并让保健教师通知王校长启动学校应急机制。</p><p class="ql-block"> 王校长启动学校应急机制。将二年一班其余学生转移到备用教室。人员隐患排查专班负责人吴娟组织对该生准确摸清病例的活动史、人员接触史，按规定拟稿上报。</p> <p class="ql-block"> 在疫控部门指导下由120或发热门诊，接学生到医院进行诊治后，通风消毒专班负责人燕主任组织对班级、走廊进行全面消毒处理。</p> <p class="ql-block"> 宣传与舆情应对专班负责人王书记组织人员摸排情况，做好舆情应对。及时向全校师生通报疫情防控工作进展情况，对学生开展心理支持和危机干预工作，稳定家长和师生的情绪，进行正面宣传引导，避免过度恐慌，确保校园稳定。</p> <p class="ql-block"> 通过本次演练，全面提高了我校传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置过程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障师生安全。</p>