因公开而优秀，因碰撞而精彩 <p class="ql-block"> 开展公开课活动，是为全校教师提供相互学习、相互交流的机会，也是提高学校教学质量的一种重要手段。</p><p class="ql-block"> 为了不断提高我校教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，我校2021—2022学年第一学期优质公开课活动在本周正式开始。</p> «七的乘法口诀» <p class="ql-block"> 李老师课前准备充分，课堂教学表现自如，语言丰富，整个课堂环环相扣。她根据低年级儿童的年龄特点和心理特征，创设直观生动的活动情境；给学生提供充分的自主探索与合作交流的机会，让学生经历知识形成的过程；重视练习的趣味性和学生的情感体验。使整个课堂趣味横生，独具魅力。</p> «认识钟表» <p class="ql-block"> 尹老师本节课根据一年级学生好奇、好玩、好动的天性,在学生学习的过程中让学生观察、动手、游戏等一系列的活动创设和谐的学习氛围.拉近学生与数学的距离,使学生的思维可以得到尽情的跳跃,个性得到尽情的张扬,逐渐感受到数学学科的趣味性、生活性与挑战性.</p> «玲玲的画» <p class="ql-block"> 高老师在教学《玲玲的画》时，有目的、有针对性地对学生进行了理解词句能力的训练，她指导学生抓住课文中的重点词句理解课文、复述课文内容，通过对重点词句的把握让学生对课文内容有了深切的感悟，进而产生良好的情感体验。在执教过程中高老师以饱满的热情去带动孩子，引导孩子在愉快、宽松的氛围中学习。学生认真听讲，积极发表自己的看法，热情参与到练习中去，既活跃了思维，又增长了技能。</p> «青蛙写诗» <p class="ql-block"> 李阳老师讲的《青蛙写诗》这篇课文，充满童趣。在教学中以鲜明的ppt图画，生动的诗歌为识字载体，将阅读和识字教学有机融合，立足学生丰富的生活，引导学生掌握汉字的构字规律，运用多种方法饶有趣味地、形象生动地展开教学。李老师充分优化教学资源，树立大语文的教学观念，对教材进行了适当的拓展延伸，丰富了教学内容。</p> <p class="ql-block"> 最后，曹校长对老师们精彩的公开课进行了总结性的点评，并对教研活动提出了可行的建议，殷切希望全体教师在今后的教育教学工作中，不忘初心地不懈学习，精益求精，期待全体教师在教研的道路上越走越远。</p> <p class="ql-block"> 一个人的努力是加法，一群人的努力是乘法，怀仁十小每位老师都在不断的探索中学习，通过本次活动，让每位老师都有所收获和成长！博采众长，脚踏实地，载梦前行！</p>