【行远手记】处处温暖的第九周

是倩倩吖

孩子

时候

阅读

班级

喜欢

我们

可回收

假装

看书

教室

　　桂花和秋天是标配。每天上课，打开走廊的门窗，教室里便处处都弥漫着桂花香。湿润微雨的天气，搭配着轻柔纯香的桂花，每一刻都是幸福与沉醉。第九周的生活，或许是有了这花香的浸染，也变得多了几分滋味。

（体检结束，站得笔直，安静等待回教室的队伍。）

主题中队活动

周一的主题中队活动，是让人眼前一亮的。第一次筹备，孩子们满是好奇与期待。从拉着组长抢承担节目的任务，到周末排练，她们处处都在用心准备。中队长曾川全程脱稿，组织顺畅。主持人徐林韵和吴宇骁大方自信，台风极佳。旗手罗忠玮、陈紫萌、姜嘉瑞动作标准，严肃庄重。指挥曾歆然，动作优美，节奏准确。 在活动部分，孩子们向我们展示了我国资源的现状，讲述了一粒种子改变世界的故事，分享了节约资源的妙招，发出了共同节约资源的倡议。或许节目略显稚嫩，表演略显生硬，但台下听得十分认真。

两个塑料袋的故事

这一周的班级管理重点是卫生。前几周，无论是日常放学还是周五离校，总会发现有些小朋友的座位下，抽屉里，总是放着各种垃圾。可能是擦了鼻涕还未丢弃的卫生纸，吃完了但未及时洗干净的酸奶瓶，没及时放进收宝多的草稿纸，甚至还有几天前啃了一半有些发臭的水果。这也在提醒着我，一定要多加关注孩子们的卫生习惯，更要联合家长加强孩子们的劳动教育。

　　在课堂中，我和孩子们约定，班级中再有谁的座位下，连续两次出现地面有垃圾，我就会送他一个黑色塑料袋，请他回家后，利用休息时间在小区内寻找可回收物做保洁，袋子装满后，带到学校，为班级的收包多工作增添力量。到周五的时候，领到塑料袋的孩子，如约将装满可回收物的袋子带了回来，教室里也越发干净了。

　　班级环保小卫士君霖，每天中午吃完饭后，就会准时出现在走廊上，看看大家是否如约将喝完的酸奶瓶洗干净放进收多宝中。善于观察发现的君霖还告诉我，要做好环保，还可以倡议同学们在家中也收集可回收物，将这些物品带来学校。

读书微故事

每天下课，教室的图书角旁边总会有一个小朋友专注的捧着书，坐在地上看得十分投入。他喜欢每天下了课和我聊《三体》中的各种情节，每一次有了最新的时事政治都要提醒我和同学们讲一讲，课堂上拓展课外知识，也总是把手举得高高的，问我能不能让他来。他每一次上台发言，同学们都会乐得直笑，他每一次问好，都带着最甜美的笑容。他就是“书虫”——刘子轩。这一次也特别邀请了子轩妈妈，分享子轩的读书故事。

　　我是第一次做妈妈，在育儿这条路上很多时候都是懵懂的，在孩子的多次鼓励下今天终于鼓起勇气跟大家一起分享、探讨孩子在阅读上的一些小心得，也期待着得到我们2005班家人们的指点。
　　　　首先我觉得阅读不是逼出来的，是一个循序渐进去引导的过程。我记得孩子刚接触绘本的时候很开心，可新鲜劲没两天就还是更喜欢玩具，我就在他不经意的时候偷偷的玩具收掉一些，把绘本摆在他平时最喜欢呆的地方。平时讲故事的时候我也会经常故意讲一半然后假装不记得了带着他一起去找对应的那本绘本，或者是有时候我会假装一个人看绘本入迷了在那里傻笑无视他的提问，等着他来抢书（哈哈，很幼稚的行为吧）。慢慢的让他觉得原来这么多有趣的东西其实都是在书里面。等他慢慢再大一点的时候周末我会经常带他去图书馆不为了让他看多少书，只是让他感受氛围，在图书馆只要他不吵不闹不影响他人我都是自己看自己的不去管他，只有在他拿不到书需要我的时候我才会出现在他的面前，我觉得这样可能才会让他更自在更好的去感受这种氛围。

　　第二 投其所好，帮助孩子确定书籍。在孩子基本能阅读一些简短文字的书本之后，我开始发挥女性的优势了，买买买...... 生活百科、历史、天文、地理、漫画所有我觉得他可以看的书都会买回来，然后我家里不知不觉就有图书上千册了。每次新书到家的时候都会有一个小小的仪式，我会比较夸张的介绍书上的内容假装忍痛割爱送给他（哈哈，没办法不得不戏精），当他雀跃的说“谢谢妈妈，还是你最懂我”的时候我就知道以后这方面的书可以多买。书店也是我们周末经常带他去的地方，在那里他可以在有限的资金范围内完全按照他的个人喜好挑选出他想买的书，慢慢的我就知道他特别喜欢看物理和天文方面的书籍，最近又迷上了科幻小说变成了他自己嘴里“刘慈欣的粉丝”。因为年龄和知识积累的原因，很多时候阅读会受阻，这个时候我们就会找一些小视频来帮助他理解，这样更加增加了他的好奇心和探索欲望。

第三 提供适合他的阅读环境。之前说了我很喜欢买书，除了这个我还有一个特别不好意思说出来的特点就是懒不喜欢收拾，爸爸偶尔看不惯收拾整齐也一定会被我故意弄乱摆到各个角落，我们家的书除了书架还散落在家里的各个角落，茶几上、沙发上、床头柜上、甚至餐桌上都是他的书。这样的好处就是只要他闲下来他的视线范围内都是书，想看随手可取，在这种氛围下自然而然的就很容易坐下来看看书，慢慢的潜意识里面觉得书籍就是生活中的一部分。我们家的电视很少开，平常周日晚到周四晚我们在家手机都会调成无声，没有特别重要的事情只要孩子在的地方我跟爸爸几乎都不会去拿手机，偶尔也会假装看看书或者跟他一起讨论一些他感兴趣的话题。

　　第四 从细节入手，让阅读成为生活中的一部分。每次出去不管是去医院、出去吃饭、旅行、回老家等我都会在他的小包里塞上一本或者几本他喜欢的书，只要有时间他觉得无聊的时候我就会提醒他带了书可以拿出来打发时间，是选择看还是干别的我们不干预，但前提是一定不会提供手机等电子产品给他打发时间。于是就出现了他站在医院导诊台旁边看书，蹲在公交车站看书、堵车的时候他站在天窗上看书的一些可爱的现象。现在每次出行他都会习惯带上自己喜欢的书，睡觉前也是必须要看书的，几乎每天晚上到了睡觉时间都要跟你讨价还价说还看几分钟或者是说还看几页就睡觉。

以上是我个人在孩子阅读习惯培养上的一些小心得， 培养孩子良好的阅读习惯，家长有责，为了我们2005班的孩子们都能爱上阅读，我们一起加油！

新的一周，我们又要迎来备受期待的科技节啦！希望孩子们能在科学的世界里，玩得开心，完成花样，期待我们班级的科技节专栏吧！