<p class="ql-block"> 为提高我校教师教育教学水平，促进教师相互学习。同时为我校教师搭建一个展示自我、锻炼自我的舞台，营造一种你追我赶、不断提升自我的教研氛围，实现教师的专业成长。我校于10月26日—10月29日开展了主任、青蓝工程师傅示范课活动。</p> <p class="ql-block"> 林佳寿主任抑扬顿挫的语调，快慢适中的语速，使大家如沐春风，教学形式灵活的运用了自己独特的教学方法和手段，让全班孩子感受到学习的快乐！</p> <p class="ql-block"> 郭思思主任充分地展现了她的教学风采，采用自己独具特色的教学模式，引用课外资源，让学生在观看视频的过程中感受周恩来总理为中华之崛起而读书的伟大抱负，也激发了学生积极向上的斗志。</p> <p class="ql-block"> 刘丹晖副主任整节课围绕教学重点逐步展示新课内容，层次分明自然流畅。用生动的教具学具让学生从已有的知识以及学生熟悉的生活情境和感兴趣的具体事物出发，给学生充分观察和实际操作的机会，也让学生们体会到数学来源于生活，增强学生学好数学的兴趣。</p> <p class="ql-block"> （语文组） </p><p class="ql-block"> 郭艳萍老师教态自然，落落大方，课中让学生认真观察，畅所欲言，让学生真正参与到课堂中去，使学生在轻松愉悦的氛围中学习新知识。</p> <p class="ql-block"> 康珍妮老师自然的教态，娴熟的教法，富有感染力的语言，充分激发了学生强烈的爱国情怀。</p> <p class="ql-block"> 施茜老师充分发挥学生主观能动性，学生积极参与小组讨论，自主发言，再引导学生富有感情的朗读，感受小兴安岭的美。</p> <p class="ql-block"> 焦凤雯老师根据小学生阅读能力和生活经验都有限的实际，在指导学生理解小妹妹的话时重在“扶”，理解老爷爷的话时着力“放”，“扶”“放”结合，培养了学生的自学能力。</p> <p class="ql-block"> 郭慧丽老师在教学中先引导学生复习学习文言文的方法，即读准、读通、读懂。把方法先教给学生，再引导学生步步深入进行学习，体现了由易到难、由浅入深的学习过程。</p> <p class="ql-block"> 李惠老师教态自然，很有亲和力，教学语言优美、生动，引人入胜。紧扣“夏天是万物生长的季节”这一中心，通过让学生以各种形式朗读，引发学生质疑，启迪学生思考，加深感悟。</p> <p class="ql-block"> （数学组）</p><p class="ql-block"> 孙来芳老师以学生熟悉的生活提出问题，激起学生学习的兴趣，通过合作交流，使学生解除困惑，在亲身体验和探索中解决问题，让学生深刻理解其中的数学奥秘！</p> <p class="ql-block"> 黄季平老师教学思路清晰，语言亲切自然，在教学中与学生进行融洽的交流，有效的抓住学生的课堂生成。</p> <p class="ql-block"> 黎燕玲老师充分发挥学生的主观能动性，学生积极参与到学习中，教学时循循善诱，使学生学起来毫不费力，体现以学生为主，促进学生主动学习。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 台下的评委们、老师们认真聆听，仔细记录,在纸上详细记下每位老师的表现。</p> <p class="ql-block"> 教育无边，学海无涯，在此次活动中，大家不断学习与反思，探索与交流，又提升了自我。相信在各位教师智慧心灵的碰撞下，大家不忘初心，定能春暖花开，春花秋实！</p>