<p class="ql-block"> 为帮助学员对入职一年来的教育教学实践经验进行总结与反思，进一步提升新进入编教师的专业素养和职业能力，经开区教文局在湖南民族职业学院组织了为期四天的2020新进教师的递进培训。</p> <p class="ql-block">卿丽萍老师“坚守初心的践行者”建议年轻教师学会规划自己的职业，谋划自己的未来，重视理论指导实践，并将这种理论运用到自己的课堂，注意调动学生的学习积极性，让自己的课堂科学并有趣。</p> <p class="ql-block">宋勇老师强调当代社会信息技术的重要性，教师要学习一些必备的信息技术并将它熟练应用到教学中，例如课件的设计，图形与老师的语言结合，课堂会更加生动。</p> <p class="ql-block">童玲桂老师用个例研究来讲解“新教师成长的智慧与情商”，帮助抑郁症的孩子走出来所付出的精力和过程令人动容，也教会学员在日常工作中要注重提高自己的情商，关注学生状态，理解学生，关爱学生。</p> <p class="ql-block">胡天月老师告诫学员教学中教学口语会让课堂的语言显得累赘，用多了更会分散学生的注意力，教师要注重阅读与积累，避免在进行语言表达时词不达意，年轻教师要不断总结自己的经验，导入语，提问语，讲授语，应变语和结束语都应该具有艺术和智慧</p> <p class="ql-block">余细兰老师就怎样开展小课题研究进行了细致的讲解，并以思维导图的形式向老师们解释了什么是小课题研究，为什么要开展小课题研究，并手把手教授学员选择小课题研究的题目，怎样界定课题，寻找理论依据，边学边练，一节课下来，每个学员都有所收获。</p> <p class="ql-block">屈辉老师从双减政策主题引入，解释国家为什么出台双减政策，在政策要求下，教师应该做些什么，传统教育对教师教学的功底要求主要在书面表达，专业知识以及教学常规上，但新时代教学，更应该注重鼓励发展学生探究知识的科学精神，让学生知道为什么这么学，学的知识怎么来的，我可以运用到哪里去？关注他们的长远发展，这样才能培养有后劲的学生。最后的全体学员朗读，坚定了各位老师的教师信仰，场面令人动容。</p> <p class="ql-block">黄丽君老师讲述了数学核心素养与数学教学，强调了课标的重要性，教师不仅仅只考虑培养学生的能力，也要多培养自己的各方面能力，黄老师利用上课时间带小朋友们去室外实践让学生切身感受数学长度和方位的概念，让学员明白数学教学不要仅仅讲授公式，更应该结合生活实际让学生感受数学的魅力，发自内心想学数学，并学好数学。</p> <p class="ql-block">刘玲老师结合自己的生活实际案例给学员讲解核心素养下的语文教学，强调了语言的构建与运用的重要性，要从小培养学生各方面能力，在生活实际中将素养渗入他们的思想，老师在课堂上应该以学为中心，最大化激发学生的思考潜能，把课堂交给学生。</p> <p class="ql-block">感谢不同的专家为我们带来了如此精彩的演讲，分享了他们在教育上的智慧。感谢经开区教文局提供的这么宝贵的学习机会，在今后的工作中，新进教师们将继续砥砺前行，尽快成长为一名合格且优秀的人民教师。</p>