学习促成长，交流同提升——永州九中管理团队和部分骨干教师赴祁阳文昌中学学习交流纪实

谁念潇湘

秋风送爽，丹桂飘香。为探索一条“轻负担，高质量”的育人路径，开创教育高质量发展的新局面，本着“走出去，请进来”的理念，10月30日上午，永州市第九中学管理团队和部分骨干教师来到祁阳文昌中学进行交流学习，受到该校领导和老师们的热情接待。 上午九时，文昌中学负责人带领九中的老师们参观校园。 据介绍，美丽的祁阳文昌中学成立于2018年7月，位于湘江之滨、文昌宝塔之侧，是祁阳县教育局直管的一所普通公办初级中学。 该校按照祁阳市委、市政府高标准、高起点的要求，奋力将学校建设成为现代化、特色化、具有一定影响力的高品质示范性学校。 文昌中学现有41个教学班，2200多名学生，教职员工128人，其中中学高级教师16人，市级学科带头人5人，市级骨干教师12人，县级名师工作坊成员16人。学校占地面积6.4万平方米，建筑面积3万平方米。 校内古木参天，绿草如茵，花团锦簇，环境清幽，宜居宜学。 学校现代化设施设备一应俱全，拥有全新高档的班班通、校园广播系统、监控系统、一键式报警装置、3D模拟实验室、录播教室、校园一卡通、校园网络全覆盖等“智慧教育”设施。建有全新塑胶田径场、篮球场。 校园参观结束后，大家一致认为文昌中学校园整洁干净，布置精美，育人无痕，润物无声。 特别是浓郁的校园文化，先进的教学设施，别具匠心的设计，处处给人以美的熏陶与感染，让人眼前一亮，赞叹不已。永州九中教务主任陈清渠老师深有感触的说：“回去后，我要从文昌中学无处不在的校园文化建设中，认真思考如何通过抓行为习惯、建校园文化等细节，提升学生素养，提高学生成绩。” 随后，大家又到学校食堂参观，只见食堂食品安全自检记录表、食堂食品留样记录表、公共区域消毒记录表等挂在墙上的文件夹一字排开，其内容涉及食材采购、卫生管理等各个环节。“每本文件夹每天由专人负责登记，确保每类产品都可追溯来源，每个环节都能追查到具体责任人。”学校相关负责人介绍道。 进入后厨内部，首先看到的是一个干净、整洁、井然有序的食堂操作间。这里有规范的流程，从最右边的换衣间开始，每个房间要求都各不相同，每位员工的分工都很详细，对待不同种类的食品和物品都有着严格的要求，如：对洗菜的用水槽划分明确、荤素分离；装食物的篓筐以颜色区分，蔬菜、肉类、禽蛋等都会放在相应颜色的筐内。 从食品库房、副食品储藏室、粗加工区、精加工间，到食物留样、食品储存情况，大家了解了食品由采购到清洗、烹调、送餐的全过程。食堂井然有序，无疑体现了食堂员工细致、认真的工作态度，也体现了该校对学生食品健康的高度重视。 接下来，大家根据自己所任教学科自主选择开放课堂，深入教学一线，学习文昌中学高效课堂经验。 “堂堂精彩，课课精品，认真的聆听让我们获益匪浅，细心的品味令大家收获良多。”永州九中教师感慨的说。 花开文昌分外香，学校课程丰富多元，设有言语、培优、探究、美艺、健体五大类课程，同时校园活动缤纷多彩，学生文理兼通，全面发展。 听课结束后，举行了座谈会。 文昌中学尹湘林校长以“兢兢业业干工作，实实在在抓管理”为题，对文昌中学的办学历史和学校近几年的改革实践做了详细的介绍。尹校长用一些实例分享了他作为校长的教育情怀：“因材施教，让每个学生接受最适合的教育，成为实践能力强，综合素质高，知行合一的人才。”在谈到学校的发展前景和管理时，尹校长从党建的高度介绍了文昌中学“立德”“立才”的措施。 文昌中学业务负责人曾文林以“以人为本谋发展，精细管理见成效”为题，介绍了学校文化建设、抓毕业班教学经验和通过特色教育以点带面带动学校教学质量整体提升的做法，以及德育管理中倡导管理有道、育人有德的主体式德育观。 永州九中校长蒋松军在座谈会上作了即兴发言，他首先祝贺文昌中学近年来在尹校长和曾校长的带领下取得的瞩目成绩，然后简要介绍了永州九中的情况，他说在全面落实“双减”的今天，寻求以差异化发展来促进学生和学校的可持续发展应该成为一种教育趋势，作为学校管理者要将视野放宽，将目光放远，让学生成长的途径更加多样化。文昌中学的进步和成功为地区其他学校的发展提供了可资借鉴的范例。永州九中正在努力从内涵发展和特色发展的角度提升学生的综合素质和学校的整体办学质量。本次管理团队和骨干教师到贵校参观学习就是一次统一目标认识，专题调研学校发展的过程。最后，再一次感谢贵校给我们提供了一个学习的机会和热情的接待！ 他山之石可以攻玉。文昌中学与永州九中有很多相似点，两校校长均表示，两校今后要在今天的基础上加强交流合作，互相学习，共谋教育大计，办好人民满意的教育。 学习促成长，交流同提升。永州九中一直重视学校教师的专业成长和发展，不遗余力地为教师专业发展搭建平台，确保教育教学有新视野新思路，让“双减”政策落地，让教育实践升华，真正实现为学生的终身幸福奠基。