<p class="ql-block ql-indent-1">厉兵秣马抓教研，踔厉奋发启新篇。为加强学校间互动协作，促进莱山区内教育均衡发展，构建区域“三三”教研体系，烟台永铭中学道德与法治教师与初家中学道德与法治教师组成片区教研团队。并于2021年10月27日，以“核心素养导向的的道德与法治学科教学设计”为主题，召开片区教研活动。此次片区教研活动由莱山区教研室刘建梅老师与片区教研组长烟台永铭中学李群老师主持。</p> 以课促教共研 <p class="ql-block ql-indent-1">烟台永铭中学李群老师执教的《和朋友在一起》一课将学生课间生活小事与教学实践相融合，从问题导向出发，调动学生的好奇心与参与度，由浅入深，引领学生沉浸式思考，课堂氛围活跃，师生互动良好，教学效果显著。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">以本课为契机，听课教师们在肯定本课的基础上讨论，结合学科特点共同反思总结。教研员刘建梅老师从新课点拨导入与学科核心素养深度落实角度分享了自己的经验与看法，同时提醒李老师导入环节应考虑学生生活经验，案例的的选取和运用应进一步考究，可以尝试运用传统文化素材，培养学科核心素养，借此突破重难点。刘老师真切的提醒大家，教学任务的完成不等于盲目追求课堂的活跃，刻意追求课堂的新颖，怎样全面解读教材，创设真实情境，深入价值观念，让学生积极参与课堂思考才是关键。</p> 教研成长共进 <p class="ql-block ql-indent-1">在课程实践的基础上，李群老师针对“核心素养导向的教学设计”主题表达了自己的见解，并对下一步片区教研活动的开展进行了细致规划。李老师分享道，教学设计的完成应注重四要素，即教学目标、教学情境、问题设置与活动方式。教师应首先明确期待的目标什么，进而选取贴近生活实际的教学情境，深挖素材，设计让学生有话可说的问题，利用活动让情境更加生动深刻。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学无止境，“研”途精彩，引如牵手，领同向阳，“三三”教研模式的开展为莱山区教育搭建起学习交流的平台，实现了教学经验和方法的资源共享，为学校间共同发展注入源源不断的动力，也为促进了青年教师的专业化发展探索出了新的教研路径。烟台永铭中学与初家中学道德与法治教研团队将以此活动为契机，策马扬鞭砥砺前行，齐心协力再开新局面。</p>