<p class="ql-block">活动源起</p><p class="ql-block"> 中华文化上下五千年，历史悠久，底蕴深厚。在浩瀚的历史长河中，中国传统文化展现出独特的魅力，让世界为之赞叹，让国人为之骄傲！</p><p class="ql-block"> 有一首歌这样唱道：“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”。长江、黄河是中华民族的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星，“我们是中国人，我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。</p><p class="ql-block"> 主题活动《我是中国娃》作为祖国的未来，幼儿认识到自己是聪明，勤劳，勇敢的中国人，大班幼儿对此产生浓厚的兴趣。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">九月：教学活动从“我的国我的家、我是中国人、少数民族”三方面进行，共了解我国的首都、天安门、国旗、国徽、党徽，知道自己是中国人，了解中国人的外貌特征，知道我国是一个少数民族国家，这些正是主题所要达成的目标。</p> <p class="ql-block">带着对祖国的爱，我们开始行动查资料，了解祖国的标志有哪些？</p> <p class="ql-block">讨论：关于祖国你知道？</p> <p class="ql-block">（我是中国小娃娃）</p><p class="ql-block">幼儿通过一系列游戏，了解中国与外国人在肤色、饮食、语言上的不同。</p><p class="ql-block">我们一起了解国家的国名（中华人民共和国）、国旗（五星红旗）、国徽（五颗星星照耀下的天安门图案）、国歌《义勇军进行曲》。</p> <p class="ql-block">认识中国的标志后，在语言领域讲述</p> <p class="ql-block">通过调查、讨论后，我还知道祖国的地形……</p> <p class="ql-block">我们的国家有56个民族，每个民族的生活习惯和服饰都有所不同，针对各民族传统文化的不同，孩子们设计了自己喜欢的民族</p> <p class="ql-block">看！民族娃娃出炉啦！</p> <p class="ql-block">十月主题教学，是九月主题的推进，结合幼儿的兴趣，爱好和生活经验，开展“娃娃游中国”，从（名胜古迹、我的旅行、我是小导游）三方面开展，看！这是我们的学习痕迹</p> <p class="ql-block">中国民胜古迹调查行动</p> <p class="ql-block">瞧！我知道的民胜古迹还有</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">十大名胜古迹，还有这些噢</p> <p class="ql-block">对喜欢的名胜古迹投票并签名</p> <p class="ql-block">第二板块：我的旅行</p> <p class="ql-block">我的旅行小调查</p> <p class="ql-block">我们去过哪些地方？多数小朋友在省内旅游经历</p> <p class="ql-block">小小设计师～～～旅游路线的设计</p> <p class="ql-block">第三板块：我是小导游（从如何争当合格小导游、导游需要什么物品、导游体验等几方面进行）</p> <p class="ql-block">导游扮演的工具有：导游证、导游喇叭、导游旗</p> <p class="ql-block">导游体验乐</p> <p class="ql-block">区角游戏——特色区</p><p class="ql-block">小男孩的穿针引线</p> <p class="ql-block">别小瞧我是小男孩，我也会缝缝补补哦，锻炼小肌肉💪</p> <p class="ql-block">不会没关系，一起来学一学</p> <p class="ql-block">裁剪中</p> <p class="ql-block">我们的合作</p> <p class="ql-block">我是缝纫师</p> <p class="ql-block">我们的穿针引线成品</p> <p class="ql-block">特色区中扎染成品</p> <p class="ql-block">科学区里科学小实验</p> <p class="ql-block">你实验，我记录</p> <p class="ql-block">《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域中，阅读和书写准备，5-6岁写画时姿势正确，进行一些运笔技能的训练， 在绘画和游戏中做必要的书写准备。</p> <p class="ql-block">猜猜我们在干什么？—没错，这是我们的阅读记录</p><p class="ql-block">你投骰子，我看图讲述并记录</p> <p class="ql-block">我们的种植统计游戏</p> <p class="ql-block">记录：：“我要种什么？”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我们的绳之乐</p> <p class="ql-block">孩子们带着兴趣，一起探究，了解中国，从而萌发一系列关于中国文化的课程内容，也期待大四班小朋友们11月的精彩展现。</p>