<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">主题由来</b><span style="font-size:20px;">:</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;"> 班级里有个小朋友几乎每天上幼儿园了都要哭，孩子们都很好奇，他为什么要哭？哭得那么难过？😩</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;"> 于是孩子们展开想象——为什么哭😭？</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">孩子们的想法大都来源于生活，那么在他们伤心，难过的时候最想最做什么事呢？快来听听孩子们的想法吧</span>！</p> <p class="ql-block"> 难过时，想玩恐龙玩具。</p> <p class="ql-block"> 难过时，想妈妈抱抱我。</p> <p class="ql-block"> 难过时，想在上海上班的爸爸、妈妈。</p> <p class="ql-block"> 难过时，想唱歌。</p> <p class="ql-block"> 难过时，想吃汉堡！</p> <p class="ql-block"> 难过时，想奶奶。</p> <p class="ql-block"> 难过时，想坐摇摇马。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一个小朋友说:“老师，难过时，我想哭，要流眼泪的。”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 蕊蕊说:“眼泪还会流到我的嘴里”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 那眼泪是什么味道的呢？</span></p> <p class="ql-block"> 眼泪真的是咸的吗？</p> <p class="ql-block"> “老师，我现在没有眼泪呀？尝不到眼泪的味道。”</p><p class="ql-block"> 那怎么办呢？</p><p class="ql-block"> 一个小朋友说:“可以拿棍子把我们打哭。”</p><p class="ql-block"> 一个小朋友说:“可以捉只可怕的虫子把我们吓哭。”</p><p class="ql-block">…………</p><p class="ql-block"> 经过孩子们的讨论，最后剥洋葱会流泪孩子们最感兴趣。</p> <p class="ql-block"> “老师，眼睛👀酸酸的，鼻子👃也酸酸的，我的眼泪真的流出来了！”</p><p class="ql-block"> “老师，我尝到了，眼泪是咸的！”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “老师，他的眼睛为什么红了？”</p><p class="ql-block"> 让我们通过一首儿歌来解答吧！</p> <p class="ql-block"> 通过绘本《小房子》，孩子们更能理解快乐与悲伤的情感。</p> <p class="ql-block"> 分享完《小房子》的故事，孩子们分别合作搭建了他们心中“快乐的小房子”和“悲伤的小房子”。</p> <p class="ql-block"> “老师，西西的“小房子”被清月毁了，她伤心💔的哭了，我去抱抱她”馨妹儿大声的说。</p> <p class="ql-block"> “清月也哭了，我去抱抱她”桐桐也说到。</p> <p class="ql-block"> 难过的时候抱一抱，用自己的温度去温暖那颗受伤的心；开心的时候抱一抱，把快乐分享给对方。一个孩子一份爱，属于你们——爱的抱抱。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;"> 调节情绪我们还可以听一听自己喜欢的歌，跟着音乐的节奏，拉着好朋友的手跳起来。一起来看看大二班小朋友的舞会吧！</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">通过这一期的主题课程活动，那个那个早上爱哭的孩子再也没有哭了。班级里有小朋友心情不好或哭了，总会看到有孩子去主动关心、安慰。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">幼儿期是情感智慧培养的重要时期，与其他心理过程相比，幼儿期情感发展相对较快，作用也较大。心理学家戈尔曼指出:“童年是塑造人生情感倾向的重要时机。”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 大二班主题课程《同伴情感》还未结束，欢迎大家持续关注孩子们的情感动态。</span></p> <p class="ql-block">关注我们的公众号，更多精彩活动内容准时为您送上！！！</p><p class="ql-block">☎️报名热线:</p><p class="ql-block">18990040206（刘老师）</p><p class="ql-block">15348128137（江老师）</p><p class="ql-block">🏰报名地址:</p><p class="ql-block">汇东丹桂英祥丽景花园B3栋2楼</p>