2021年秋季学期海南白沙思源实验学校第一次常规检查总结

凌水玲

教学质量是学校工作的生命线，教学常规落实的好与坏直接决定着教学的质量，因此我校把教学常规的检查作为重中之重，也是过程管理中的重要组成部分。2021年10月28日进行了本学期第一次常规检查，找出了优点，发现了不足，有效的指导了教学常规的落实。 一、常规检查的范围及内容 学期教学计划与总结、各科教案与作业、作业批改与听课笔记、教研记录、理论读书笔记。 二、常规检查小组成员 由主管教学的副校长以及教研室相关人员组成。具体人员如下：组长：赵聪副组长：范文明林典怡凌水玲 成员：杨兰香莫月婷何连玉 二、常规检查情况 （一）学期教学计划与总结 检查组在第一次教学常规检查中对各位教师本学期各项教学工作计划和上学期教学工作总结进行审阅与核查，发现大部分教师都能按学校提供的工作模板进行文本的编辑排版，内容规范具体。但还是不可避免地发现有个别教师不注重语言文字表述的规范性，出现了标题表述不明确，标题序号不规范等情况，已退回要求进行整改。 （二）教案 教师备课态度认真，都能提前超课时备课，课时量充足，根据本班实际情况进行二次备课。很多教师能结合学生实际和课堂得失认真撰写课后反思，反思内容有针对性。不足之处：个别教案简单，教学目标的确立，还缺少与学生实际的结合，针对性不强。有的教师反思过于简略，没有起到促进作用。希望老师们在今后的备课中，发扬优点，克服不足，互相促进，提高备课的时效性。涌现出了一批备课细心认真，书写规范的老师：符燕、周跃华、赵明丽、钟毅芬、陆圣坤、李若飘；莫月婷、符惠晶、陆蕴玲；凌水玲、吴琼丽、符泽聪。特别表扬陈献忠老师，二备非常详细、认真。（如下图） 　　但也有个别老师也表现出备课的粗糙，表现在缺项、漏项，在备课中不能够从备教材、备学生、备教法出发设计教案，设计过于简单，突破难点突出重点的措施体现不充分，教后反思过于简单，只是反思学生对知识的掌握情况，缺乏对教法和学法的反思，没有上升到做好总结经验，汲取经验，促进步教师成长的高度认识等。 (三)听课 教师的听课数量达到了学校规定的要求。大部分教师听课后按学校要求进行了评课，评课质量也较前有了很大提高，能从教学思想、教学过程、突破重点难点的措施、教学效果等方面进行评价。但是也有个别教师听课评课简单，优点多缺点少，新课改理念少。做的好的老师：凌水玲 (四)作业批改 教师都能按照要求布置作业，次数充足，全批全改。在批改中，老师都有等级性评价，大多数老师能使用激励性语言鼓励孩子，如good, great, cool 或是画小花、笑脸等。不足：部分学生书写不工整，有错误并未及时订正。做得较好的老师：杨兰香、王波恩、冯秀丽、华桂芹、梁花、李若飘；王芳、符玉良、孙定谋、陆蕴玲；凌水玲、龙洪清。 语文科优秀典型作业 数学科优秀典型作业 英语科优秀典型作业 　　“双减”及六项管理是本学期的重中之重，课堂就是主阵地。我们将继续架上对教学常规的检查力度，及时总结经验，查找不足，有效的指导学校的教学管理工作。