通州区潞苑小学跟岗学习随笔（三）

李妍

班会课是班主任对学生进行管理、引导和教育的重要途径，是学校开展德育工作的有效措施。根据孩子们的年龄特点和现阶段存在的问题，潞苑小学二年级组以“习惯”为主题开展了主题班会评优活动。 班主任老师们紧密结合主题，借助孩子们喜爱的绘本故事、小游戏、颁奖典礼等活动帮助孩子明确养成好习惯的重要性，并帮助孩子们总结习惯养成的小妙招，取得了非常好的效果。 班会课倡导以学生为中心、以情景为中心、以活动为中心，目的是使学生明确、强化对一些问题的认识。反观自己平时班会课存在着没有明确主题、内容形式单一，学生参与度不高等诸多问题。 如何开展好班会活动选择合适的班会主题至关重要，而主题的选择一定要“近”，要符合学生的生活实际，让学生能深刻感受到班会课的重要性与时效性。与此同时，内容要丰富，形式要多样，课堂富有吸引力，让学生能最大程度的参与其中。班会结束后班主任老师还要善于总结，让学生进一步深化本节班会课的目的，最终得到深刻的认识，为今后的学习与生活做好正确指引。 在以后的教学工作中，要增强上好班会课的意识，逐步优化班会课的实际效果，让班会课成为孩子们的期待。