<p class="ql-block"> 为提升应对突发新冠肺炎疫情的防控应急处置和协调能力,10月29日下午,新安学校开展了新冠肺炎疫情防控应急演练。市教体局组织全市中小学校长、幼儿园园长参加了观摩,本次演练是按照市教体局联防联控机制要求开展的,是在当前严峻复杂的疫情形势下举行的一次“战时练兵”。</p> <p class="ql-block"> 本次演练共分为“入校”、“上课及课间”、“就餐”“室寝”“放学”五个场景进行。“入校”模拟场景:检测到体温≥37.3℃的学生,校医按照诊疗规范,询问日常活动轨迹做好记录。二次测温依然异常,无境外、国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史,确定为普通发热的,由分管校长通知其家长接走并前往医院发热门诊治疗。有境外、国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史,体温高于37.3的,及时报告校长、卫生院及教管办分管领导,转运该发热学生至医疗机构发热门诊进行核酸检测就诊。检测结果为阴性,学校维持正常教学秩序,学生康复后间隔48或72小时后凭医院证明复课。检测结果为阳性,立即将密切接触者转移至定点隔离点,然后上报联动部门外置,做好后期追踪处理。</p> <p class="ql-block"> 上课及课间模拟场景:发现学生体温≥37.3℃,班主任按照要求就地隔离,其他师生远离该生两米距离,通知主管校长、医护人员将该生带至大门留观室,再次对学生进行体温测量,并询问日常活动轨迹。该班学生在原教室正常上课,做好与同其他班级师生的隔离,避免接触。学校视检测结果,根据相关要求,做好后续处理。</p> <p class="ql-block"> 就餐模拟场景:学生按照规程,有秩序的就餐。学生在餐厅感觉不适,立即报告值班老师,体温高于37.3℃,值班老师们就地隔离该生,监督其他师生远离该生两米距离,提醒做好个人防护,立即上报主管校长及应急处置人员赶赴现场,引导其到留观室,校医进行初步诊断,做出处理决定,学校按照相关规程处理。</p> <p class="ql-block"> 宿寝模拟场景:学生进入宿舍后,统一检测体温。学生在休息过程中感觉不适,报告值班老师,值班老师在测温过程中发现学生体温高于37.3℃,立即报告分管校长、应急处置人员赶赴现场将发热学生带至大门留观室,其它学生在原宿舍隔离,不能随便走动。校医对发热学生进行初步诊断,做出处理决定。</p> <p class="ql-block"> 放学模拟场景:两级部错时放学,学生有序靠楼梯右侧下楼,楼内出门行走路线同进楼路线,每人间隔不少于1米的距离,班主任随时关注学生动态。</p> <p class="ql-block"> 本次演练突出了三个特点:一是坚持问题导向,突出了针对性。二是坚持立足实际,突出了实战性。三是坚持真抓实练,突出了有效性。通过本次活动,进一步提高学校在面对突发情况时的应急反应和各部门协同处置能力,切实做到居安思危,达到“以演代练”“以演代训”的目的。</p> <p class="ql-block"> 市教体局局长于利民同志强调:举办本次演练,旨在进一步强化风险意识,确保全市中小学、幼儿园继续保持高度警惕,绷紧疫情防控这根弦,进一步完善学校疫情处置流程,检验学校疫情处置应急预案,发现疫情防控漏洞短板,有针对性的强化疫情防控各项政策措施。</p> <p class="ql-block"> 全市中小学校长、幼儿园长纷纷表示:要以这次学习观摩为契机,本着对学生高度负责的态度,认真贯彻落实市教体局的安排部署,做好新冠肺炎疫情有效防范和积极应对,科学、快速、有序处置若出现新冠肺炎疫情的情形,切实保障师生生命安全和身体健康。</p>