培养孩子良好习惯之“欣赏”——2021致家长的第十封信（10月）

风正一帆

培养孩子良好习惯之“欣赏”——2021致家长的第十封信（10月）亲爱的家长朋友们： 你们好！写上封信的时间是9月19日，一转眼的功夫，41天就过去了，今天已是10月30日，2022已在向我们招手致意了。不知道在这刚刚过去的41天时间里，您都经历了什么？下一个41天，又会经历什么？未来的日子将会怎样呢？ 无论过去如何，我们每一个人都对明天、对未来充满了无限期待，因为都相信未来可期！是啊，明天会更好！一想到这里，似乎我们的心情马上就会兴奋起来！已经在想象着美好的明天该怎样愉快地度过了。 其实，明天，永远不会到来！明天，就是今天！今天，就是明天！人生，不是由明天和未来组成的，而是由今天和现在组成！我们需要对未来充满期待，更需要的是——把握今天和现在的美好！过好了今天，便是过好了明天，便是过好了这宝贵的一生。 我已与大家交流了第三个系列中的“胸怀”和“精神”——胸怀，让我们有格局，打开了人生的舞台；精神，让我们有力量，可以在舞台之上尽情歌唱。然后呢？然后就是我今天要与大家交流的最后一个主题词——“欣赏”！ 我认为，欣赏，应是我们人生的出发点和落脚点！应是我们人生的主色调和主旋律！人是有理想和信念的，所以我们需要有“胸怀”和“精神”去实现。但同时，人也是有情感的，所以我们要用“欣赏”来满足情感的需要。因为，有欣赏，才会有美好；有欣赏，才会有情趣；有欣赏，才会有愉悦。 说起欣赏，我们先来看一个著名的历史人物——苏轼，也就是写出那句“但愿人长久，千里共婵娟”的大文豪苏东坡。苏东坡一生坎坷，不仅因“乌台诗案”险些丧命，更是屡次被贬，颠簸流离，最远被贬到“天涯海角”——当时的蛮荒之地海南岛。 但苏轼如何面对呢？“生活虐我千百遍，我待生活如初恋”这句话用在苏轼身上，再合适不过了！生活对苏东坡一点都不温柔，但苏东坡对自己温柔。纵然生活有一千种挫折，苏东坡就有一千种对抗挫折的方法。 苏东坡对待生活的态度是：把一切不美好的东西，变成赏心悦目的样子，即使确实不美好，苏东坡也能假装美好。他有一种能力，这种能力可以叫做幸福的转化能力。这种能力让他把失意变成了诗意，把不美好变成美好。 我觉得这种幸福的转化能力就是欣赏。是欣赏，让他写出了“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”；是欣赏，让他写出了“试问岭南应不好，却道：此心安处是吾乡”；是欣赏，让他写出“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”“也无风雨也无晴”。 我们几乎不可能拥有苏轼一样的文采，但我们可以拥有他的心态——学会欣赏。下面我就试着去谈谈我对欣赏的点滴理解，也希望您可以重新对欣赏进行定义。 一、欣赏自己，让生活有自信 每一个人都是这个世界上独一无二的存在，每一个生命都是这个世界上美丽的不同；每一个人都需要有生命的尊严和高贵，每一个生命都就应该被肯定和尊重。每一个我们，都值得被世界温柔以待。 1.欣赏自己的平凡，关注自己的人品。 我们每个人，不过都是茫茫大海里的一滴水、浩瀚宇宙中的一粒尘，平凡而渺小、朴素而无华。但就是千千万万个普普通通的我们，描绘出了这个五彩缤纷的世界。 做人未必要光鲜亮丽、未必要出类拔萃，可以清白做人、良心做事就好。你我相貌平常、才智普通，温暖不了谁的人生，也惊艳不了谁的岁月，那就做个快乐的憨憨，眼里有光，心中有爱，目光所及，皆是美好。 2.欣赏自己的收获，关注自己的努力。 奋斗是人生最美的姿态！我们都在理想和现实的道路上奔波努力，可我们往往注重的是奋斗的结果是否圆满、是否令人欣慰，反而忽视了努力奋斗本身的价值。 俗话说“谋事在人，成事在天”，做人做事，会受主观能力和客观因素的影响，做到问心无愧，就可以了。努力拼搏之后，无论能够取得多大的成就和收获，是否赢得人们的鲜花和掌声，我们都应该为自己而骄傲！为自己而欢呼！ 3.欣赏自己的拥有，关注自己的日常。 欣赏拥有，才能知足常乐。人，总是容易为自己得不到东西而耿耿于怀，而对自己已经拥有的东西却不屑一顾。所以人生多了一苦——求而不得之苦，名缰利锁、权牢情关，压抑束缚了我们多少宝贵的岁月，掠夺取走了我们多少开心的笑脸。 平平淡淡才是真！一日三餐、柴米油盐，衣食住行、春夏秋冬，这些我们所拥有的日常，值得我们用心品味。汪曾祺先生有一本书的名字叫《万事有心，人间有味》，再平常的一件小事，若能抱以“欣赏”之心，便乐在其中。 二、欣赏他人，让生活有温暖 对人有欣赏，便一定会有赞美！而赞美犹如阳光雨露，照耀和滋润着人的心田。人，都是有潜能的，也都是有真善美和假恶丑的一面的。在被欣赏的状态下，人的潜能才不会被压抑，才会不断发挥；在被欣赏的状态下，人心中的真善美会不断被激发，心中的假恶丑便无藏身之地。 1.欣赏父母、爱人、孩子这些至亲的人。 父母，给予我们生命，养育我们成人；爱人，与我们携手同行、风雨与共；孩子，延续了我们的生命。这些至亲的人，陪伴我们走过人生的一程又一程。 父母会渐渐老去，没有了年轻时的活力；孩子会渐渐长大，没有了童年时的天真；爱人，也会在岁月中磨砺，渐渐平淡。这些我们生命中至亲的人，他们的喜怒哀乐，他们的悲欢离合，与我们息息相关，我们有责任对他们抱之以欣赏。 2.欣赏同学、同事、朋友这些有缘的人。 生命中能够有幸成为同学、同事、朋友，这是一种缘分。既然有缘在一起，就要互相欣赏，互相尊重、理解、鼓励、帮助，彼此给予对方以力量。 这些人与你没有血缘关系，但却是你社会生活中离不开的力量。金无足赤、人无完人，相处中要待人以宽、律己以严，多看别人的长处，多想别人的优点，用欣赏的眼光去看待他们，彼此的心和路都会越来越敞亮。 3.欣赏行走社会中你所接触到的陌生人。 赠人玫瑰，手留余香。生活中我们经常会遇到素不相识的陌生人，能够用欣赏的眼光友善相待，善意之下的一个眼神、一个表情、一个动作，看似微不足道，却能够传达温暖和力量。 文明和谐美丽的社会，体现在方方面面，也体现在对待陌生人的态度上。应该说，我们接触到的陌生人不在少数，无论对方是谁，不卑不亢，懂得欣赏，不经意间，就能为这个社会凝聚出正能量，时时事事处处可留芳香。 三、欣赏日常，让生活有情趣 作为普通人，我们大部分人、大部分的生活，应该都是平常、平凡、平淡的！不可能有那么多的卿卿我我、花前月下，不可能可以任性地访名胜古迹、游高山大川、去浪迹天涯。更多的是柴米油盐酱醋茶，更多是上班的地方再到家，还可能是“两眼一睁，忙到熄灯”。 1.欣赏自己的工作，感受劳动之美。 虽说“三百六十行，行行出状元”，可那个状元是我们的可能性很小，但却不能抹杀我们劳动的价值。于家而言，这份劳动让我们的生活有了保障；于国而言，这份劳动让我们为社会创造了价值。 如果我是园丁，我的劳动，让花草树木欣欣向荣；如果我是医生，我的劳动，解除了病人的疼痛；如果我是清洁工，我的劳动，美化了我们生存的环境。作为劳动者，无论我们有多普通，都无上光荣。 2.欣赏身边的风景，感受自然之美。 世上最美的风景在哪里？它不在天涯、不在海角，就在身边、就在眼前，就在我们每个人的心间！最美的风景随处可见——抬头可见蓝天，举目可望明月，俯首可闻花香，侧耳可听鸟语。 大自然是对我们人类的馈赠，春夏秋冬，给了我们赏不完的风景。闲暇之时，登登高、望望远，赏赏水、看看山。我们登不了雄伟的泰山黄山，我们可以登身边的九山方山；我们看不了水平如镜的西湖，我们可以看景色怡人的百泉湖。 3.欣赏喜欢的事情，感受自由之美。 “琴棋书画，诗酒花茶”，总有一样是自己喜欢和擅长的事情，看看书、弹弹琴，写写字、画画画，听听歌、跑跑步，睡睡懒觉、喝喝小酒，享受多姿多彩的自由生活。 自由与闲暇，给生命得以释放的时机。做做自己想做的事，而且看似是完全无用的事，对生命而言，不可或缺。生活需要张弛有度、劳逸结合，生命的发条不能一直紧绷，疲倦的身心需要得到放松，歇息后的步履才能更加从容。 一个人，从小到大，学习、工作和生活，都会面对不少的苦、不少的难，会让我们劳累、会让我们疲惫，会让我们伤心、会让我们难过，这是不可避免的，这是客观存在的。 那怎样？那又怎样?那该怎样？生活有苦也有甜！生活不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛，其实是缺少一颗发现美的心灵——欣赏之心。心中有佛，眼见皆是佛；心中有美，眼见皆是美。眼中皆是天使，你便人在天堂。 人生，因欣赏而有更多精彩，因欣赏而有更多美好，因欣赏而有更多自信，因欣赏而有更多自在。有了欣赏，便生活如诗，岁月如歌。让我们用欣赏之心，去迎接平凡生活中每一个灿烂的朝阳！去拥抱平淡日子里每一个绚丽的晚霞！ 朋友们，至此，第三个系列的三个关键词已交流完毕——“胸怀”，让我们有格局，打开了人生的舞台；“精神”，让我们有力量，可以在舞台之上尽情歌唱；“欣赏”，让我们有光芒，把自己和世界温暖照亮！ 感谢您的阅读！感谢您对于我的欣赏！ 百泉镇富庄小学冯玉芬 2021年10月30、31日