师徒结对同勉共进――海南职工秀英子弟学校2021年10月师徒结对总结

王玲

师徒结对是促进青年教师的迅速发展的一个重要举措，它绝不只是一个简单的形式，也不仅仅是一纸协议，它让我们师徒在携手前行的途中，一起收获了成长的喜悦，共同感悟了心手相连的快乐。师徒结对可以进一步提高青年教师的教育教学水平，促进青年教师更好、更快地成长，实现教师队伍水平的整体提高…… 海南职工秀英子弟学校十月份开展的师徒结对活动掠影！ 语文组 （师:李丹徒:王漫女） 本月师傅听了我四节课。在一次次的评课过程中发现自己的不足并加以改正，通过师徒间相互听课、点评、讨论等方式，使我对自己的教学有了更进一步的认识。李老师每次的点评总是非常的有耐心，仔细帮我钻研教材，还有在课堂教学中的语言技巧，要做到抑扬顿挫，变换声调的高低来吸引学生，学会创设情境吸引学生的注意力，激发学生的积极性，让我了解怎样才能更好的上好一节课。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，勤学好问总不会出错，一步一个脚印向着目标，扎扎实实地走下去。作为青年教师的我，只有虚心向师傅学习，才能不断地提高自身素质，在以后的工作中，我会真心诚意的接受师傅的指导和监督，争取在以后的工作中更快的成长。 　　（师:莫丹徒:郑雯婷） 本月我和师傅莫老师互听了三节课。莫老师在教学上给我许多的指导和建议，让我在一次次的课堂教学中更有进步。莫老师在教学中注意读和练，二年级的阅读指导和练习说话是很重要的。在阅读方面，二年级还把握不好停顿，需要老师时常提醒，标点符号所带的感情不同，都是要注意到的，注意字音，读通句子是最基本的要求。每个单元都有练习说话，用词造句，用关联词造句，换词说话等多种方式训练说话，能培养学生的口头表达能力。 非常感谢莫老师对我的悉心教导，莫老师教给我许多教学的方法和技巧，对我的教学有极大的帮助。在之后的教学工作中，我会继续听取师傅的指导和建议，在课堂教学中能有更好的发挥。 　　（师：王玲徒：黄敏） 本月我与师傅的学习继续进行，本月师傅听了我两节课，师傅还上了一节模范课，在此期间，学习到了许多的备课的方法，以及备课工作，备课是检验一堂课好坏的基础，如何正确、准确把握一堂课的质量，也检验着教师对课文内容和单元要求是否了解透彻。一是时间上的把握，二是内容上的取缔。经过两次师傅的指教，我逐渐找到了自己在备课环节出现的错误和误差，每上完一节课，也发现自己在某些环节的承接不够顺畅，师傅始终用着宽容智慧的目光，不急不忙地指点出我的问题，这里想对师傅说声感谢。我会继续努力，更改课堂上的不足，争取在教学上得到进步。 数学组 　　（师：陈招裕徒：潘海丽） 本月我与师傅互听了两节课，每听一堂课都是我一次进步的机会。师傅每次听完课都会非常耐心的给于我教学经验上的意见，以及对我的教学方式提出非常有利的评价，我平时会利用空课或调课等方式去师傅那学习经验，师傅最大的特点就是教学有序，思路特别清晰，课堂气氛也很好。通过师徒间相互的讨论与研究，我会认真把他上的课和自己的课做对比，找到自己在备课及上课过程中的不足之处，重新调整自己在课堂上的思想脉络，在不断反思的过程中取得进步！ 　　（师：杨春霞徒：徐秋花） 本月我和师傅互听了三节课，师傅听课后给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点缺点。师傅听完课后，就会从不同的角度体会到我的做法好不好，评课时就会反馈给我，从而起到肯定或否定的效果，让我以后能够有意识地进行调整。我知道自己上课在调动学生这一块做的还不够好，我就会在听师傅的课专门抓住这点，认真听认真学师傅是怎么调动学生的。只有不断的学习，才会使自己越来越进步。作为徒弟我诚心地感谢师傅对我的关心和爱护，也感谢学校给我这个学习成长的基地。 英语组 　　（师：许荣莉徒：黄春萍） 本月师傅听了我的课并抽空反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。师傅听完课后，就会提出我这节课做的好的环节与不好的环节，并指导我怎样整改不好的环节，设计出更加适合学生，也是学生最感兴趣的教学活动。评课时，不仅在理论上进行指导，更是在具体的课中与我反复研讨.每个环节，甚至上课中每一句评价语言等都悉心琢磨使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位，让学生在有限的45分钟掌握重点内容。 此外，许老师的为人处事，经验心得，她的热情、真诚与自信，常常让我在感动之余，获得了更多的学习、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。 　　（师：吴秋香徒：符晓琳） 在与师傅的互听课中，师傅吴老师不断地在告诉我要慢，要稳。低年级的英语教学要稳扎稳打才能让孩子在英语的学习上走得稳而远。同时，英语的教学也要充满惊喜与生趣，通过游戏练习，让语言的学习润物细无声。吴老师的课堂就是如此，不断的语言激励和游戏练习，即调动了学生融入课堂的积极性，也让学生勇于开口，敢于输出。而这一点也是我还需要持续不断在我的课堂上实践努力的。语言的教学存在共通性，还需要我继续发现完善不足之处，收获更多的成长！ 综合组 　　（师：王万昌徒：秦倩） 金秋十月，很快一个月就过去了，在这个月的师徒学习中，王老师万昌特别的谦虚与温和，每次问他问题，他总会不厌其烦地向我传授他的经验，指出我的不足，帮助我改进和成长，在相互的探讨与思考中，我从王老师的身上学到了不少东西!不仅如此，王老师还在教学方法、管理学生以及教科研方面都给了我许多实实在在的指导和帮助，使我在各方面有了-定的提高。在王老师的鼓励、指导和帮助下，让我更好的在课堂上进步！ 　　一师一徒，携手共进开新局。本次师徒结对活动为新教师尽快适应教育教学工作，加快专业成长提供了良好的条件，更为各位老师们搭建了一个相互切磋、相互学习、共同发展的平台。祝愿我校的“师徒结对活动”通过开展扎扎实实活动、通过各位师傅的示范引领，取得丰硕成果；祝愿每一对师徒都合作愉快，取得双赢，共同发展；祝愿师傅的“蓝”，越来越精彩，期待着，徒弟的“青”更胜于蓝。 　　让我们不忘教育的美好初心！ 　　共同托起明天的太阳！