<p class="ql-block ql-indent-1">孩子的成长，离不开家长的悉心照料，也离不开老师的殷切指导。老师和家长最佳的关系便是合作，便是共同学习，达成一致。近期“双减”意见落实细则出台，引起社会广泛关注。“双减”之下，孩子该如何学？家校共育又将面临哪些挑战？2021年10月29日晚，团结小学组织全体家长与班主任线上一同观看了由儿童青少年心理专家陈默老师带来的专题讲座—— “双减” 背景下家长如何配合学校做好孩子教育。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">家长和孩子们共同学习</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学高为师，身正为范，作为班主任老师，也要及时更新理念，在“双减”政策下学习“家校如何协同减负？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">实现协同育人，需要关注教育评价改革，树立正确教育观念；支持作业内容创新，提升家校协同育人合力；构建和谐亲子关系，营造家校协同支持环境；重勘家校职责边界，构建新型家校协同模式。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">各年级班主任认真学习</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在陈默老师诙谐幽默、深入浅出的讲解下，家长们观看学习后在班级钉钉及微信学习群内各抒己见，纷纷发表看法。“‘双减’并不意味着‘躺平’，家长是需要学习的。只有自己不断学习，才能做到心中有数，孩子不慌。”“自由过度会导致孩子任性放肆，自由过度实际上就是放任纵容，对培养孩子的社会性和责任心是不利的，使孩子‘长’不出个性却‘长’出任性。而规则过度又易于致使孩子缺乏个性。“要让更多普通的孩子发现自己的天赋所在，帮助他们找到兴趣爱好，因材施教让每个孩子成为更好的自己。”……家长们以自身亲历，围绕“双减”引发的义务教育、校外教育、生涯规划等方面展开热烈讨论。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“双减”政策和提升家庭教育是必须一起施行的，少了一个都会让效果大打折扣，在“双减”下，家庭教育是给家长们的一门课程，对待孩子们的学习不能过紧也不能过松，家长应该根据孩子们的实际状态去合理的教育，这样孩子们就会产生质的改变。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">家庭是孩子永远的学校，学校是童年最美的乐园；家校合作，助力成长，任何一方都不可或缺，学校和家长是最好的同盟者。让我们团结小学家校携手，一起温馨陪伴，做孩子生活的守护者；言传身教，做孩子品格的垂范者；指导督促，做孩子学习的激励者；为孩子保驾护航，给予孩子最强大的成长力量！</p> <p class="ql-block">图片提供：各班主任</p><p class="ql-block">编辑：张倩茹</p><p class="ql-block">初审：王森</p><p class="ql-block">终审：刘志强</p>