小一班（我上幼儿园）结题美篇

小谢老师👣

《我上幼儿园啦》九月、十月主题活动我们主要以游戏活动的形式开展，让幼儿熟悉幼儿园，加深孩子们对老师的喜欢和信任。在课程实施的过程中，大部分孩子能很快地适应了集体学习，能积极与老师互动，回应老师的问题、与老师一起唱歌、念儿歌、做游戏。如在一日生活中，大部分的幼儿都知道玩具要大家一起分享，不能争也不能抢的道理，还知道下楼梯要一个跟着一个 ,慢慢走等等。通过这些日子的学习生活,幼儿的情绪基本已经稳定，家长的焦虑基本解除，许多幼儿能高高兴兴的上幼儿园，对老师也产生了亲切的情感我们利用一日常规的培养，以及各种有趣的游戏，让幼儿认识自己的学号，自己的班级，班内的活动区域。利用各种有趣的活动培养幼儿大胆介绍自己，自己好朋友的名字。 从孩子方面来说，虽然许多幼儿已适应了幼儿园的生活，但还有一些年龄较小，体质较弱的幼儿还有哭闹现象，这些幼儿我们会多给予他们更多的关爱，同时幼儿友好交往的能力相对较差，我们将在以后的活动中逐步培养。 第一篇“成长进行时” 我能自己吃饭🥗。在幼儿园里，从能够自己吃饭到能够自己吃完饭，每个宝贝吃得越来越香，并且能够以吃得好的小朋友为榜样，慢慢加强进餐时的常规培养。 我能自己安静入睡🛌。离开了爸爸妈妈以及熟悉的家人，宝贝们慢慢在幼儿园找到了归属感，每天中午能够自觉去寻找自己的床位，知道把自己的鞋子在床边摆好，自己一个人睡也不会再害怕😪 礼貌教育，能够主动跟哥哥姐姐、老师打招呼，培养宝贝们懂礼貌的好习惯。 第二篇“幼儿园里游戏多” 有趣的彩虹伞 我会转呼啦圈 跳一跳 在活动第一个单元——我喜欢幼儿园的..，.在幼儿园中，孩子们接触最多的就是玩具，并且这个年龄阶段的孩子对于玩具是十分的喜欢。首先我们让孩子了解了家里有什么样的玩具，以及幼儿园的玩具都有哪些，通过不同的玩具让孩子们学会送玩具回家，对玩具进行分类；其次，不同的玩具有不同的玩法，对于一种玩具孩子们能讲解出许多玩的方法。最后，和孩子们了解损坏的玩具的处理方式，拟人化的口吻，让幼儿学会爱护玩具，清洗玩具。 在活动的第二个单元——参观中我发现…我们通过带领孩子参观班级中、其他班级、楼道内、操场中，让孩子自己去探索、自己去发现，以前没有观察到的新奇的事物，孩子们在探索观察中都变成了一个个小小科学家，提出千奇百怪的问题，自己又要开动脑筋想好久，对于不知道的还会主动问小朋友问老师。这一活动中不仅锻炼了幼儿动脑思考，增强了幼儿的主动性，还学会了友好相处、互相帮助。 在活动的第三个单元——我家到幼儿园的路线，通过讨论等方式，让孩子们了解自己的家，家中都有谁，同时也知道了自己家到幼儿园的路线及周围的一些建筑物及其作用。最后通过来园路上的交通标志，认识了简单的标志同时也掌握一定的安全知识。 在活动的第四个单元——幼儿园有哪些人。通过带领孩子们参观整个幼儿园，了解到幼儿园具体有哪些人在陪伴他们长大。园长妈妈、有医生、还有老师，她们叫什么、发型是什么样子的、是什么性格的…；有好朋友：好朋友有几个、叫什么名字、你们之间发生过什么事情…还有保安叔叔、有厨房的阿姨…孩子们在自己观察、探讨中发展了他们的语言表达能力。 第三篇“节日教育篇” 中秋活动 国庆节活动 重阳节活动 火灾消防演习宝贝们第一次在园参加演习，活动前我们通过教学视频学习了火灾发生时的逃生办法；在活动中，宝贝们基本能听从指挥，拿湿毛巾捂住口鼻，弯腰通过安全出口，到大操场集合。但是在排队的过程中，秩序比较混乱，安全意识有待加强。在活动结束后，我们一起总结了火灾的简单逃生方法，并且学习了叠毛巾、消防电话119等。 伴随着《我上幼儿园》主题活动的开展老师们也在陪伴孩子度过入园焦虑的过程中收获多多，我们更加深刻了解到幼儿入园分离焦虑是幼儿心理发展的必经阶段。初入幼儿园的孩子们，更需要我们用正确的引导方法，用爱和耐心陪伴他们接纳老师、接纳同伴、接纳幼儿园，迎接快乐的幼儿园生活！ ————END————编辑: 谢观娣初审：胡国英终审: 姚绮云 一、幼儿园地址：深圳市宝安区西乡街道河西四坊156号(西乡小学后侧）二、咨询热线☎️：0755-27697511 请关注幼儿园公众号！