躬耕力行提升质量凝心聚力共谋发展——城关镇中心小学抓管理提质增效纪实

腊梅

鹰击长空万里阔，戮力同心勇探索。为了更好地贯彻落实我县教体局《推动宜阳教育改革与高质量发展的指导意见》的文件精神，城关镇中心小学在赵站婷校长的引领下，上下一心，团结一致，以饱满的热情、科学的理念，躬耕力行，多措并举，不断探索新时期提升教育教学管理的新途径，找寻提高教育教学质量的新方法。 专业提升篇 学期伊始，赵校长带领校领导班子对教育教学工作进行周密部署，精心安排，狠抓常规落实，实施规范化管理。以管理促质量，以质量促发展，以发展创一流。先从打造一支精良的教师队伍入手，号召每位教师制定出切实可行的自我成长规划，并倡导教师之间结对帮扶，以着力培养一批名师、优秀教师、骨干教师、学科带头人。鼓励和引导全校教师在不断提高专业技能的基础上，练就一两项专长，努力追求适合自身特点的教学风格，形成自己的教学特色，提高特色育人的本领。 常规落实篇 备课方面，学校要求教师个人备课与集体备课相结合，既要备出个性，又要体现集体智慧。将集体智慧与个性特长有机结合，以便达到资源共享，取长补短，共同提高。 课堂教学是落实教育教学任务、提升教育教学质量的主渠道、主阵地。课堂教学技能是教师从事教育教学工作必备的素质。为了全面提高我校教师的课堂教学技能，打造一支精良的教师队伍，10月25～29日，中心小学展了为期一周的赛课活动，活动紧锣密鼓、如火如荼中有序进行，参赛教师精心设计、精彩展示，听课老师们百忙之中调课听课、虚心聆听，不肯放过每一个学习成长的机会。 赛课活动圆满结束，此次活动参赛教师各显身手、精彩纷呈，听课教师观摩评议、博采众长，大大促进了教师整体的专业成长，为推动学校教育教学质量的发展打好了坚实的基础。 在常规管理方面，学校将听推门课、研讨课常态化，将评课议课、特色校本课程定期化、常态化。教学研讨活动开展得扎实有效，丰富多彩，起到了以研促教的作用。 课程研发篇 课堂上教给学生书本知识，课堂外教会学生实践能力。为进一步深化素质教育，学校结合实际，开发了“劳动实践校本课程”，在水磨头校区为学生开辟了农田实践基地。劳动课上，老师带领学生走进农田，参与实践：播种、栽苗、浇水、施肥，掰玉米，刨花生，除红薯……感受劳动之美，体验劳动之辛，在劳动实践中收获、成长。 丰富多彩的“七彩社团课”是我校近几年着力开发的特色校本课程。活动培养了学生的兴趣和特长，既愉悦了孩子们的身心，又发展了学生个性。孩子们从中找到了自信，收获了快乐。看，孩子们专注的眼神，灿烂的笑脸，认真的姿态，让我们见证了教育的最美境界。 惠民服务篇 做好课后延时服务，架好家校共育桥梁。随着“双减”政策的全面落地，学校响应政策号召，顺应家长需求，关注学生身心健康，以学生的全面发展为出发点，开展课后延时服务。延时课以家庭作业辅导为主，融入社团元素，各学科分层优化作业布置，教师认真辅导、一一批改。提前完成作业的同学，还可以参与自己喜欢的社团活动。减轻了家庭负担，提高了教育实效，赢得了社会各届的认可和好评。 随着双减活动的全面开展，社会托管中心将接受全面整顿。在校外托管的留守儿童吃住问题亟待解决。学校召开班主任会议，逐一联系家长，详细了解每一个孩子的家庭情况以及孩子的吃住监护情况。在水磨头村两委的鼎力支持和中心校领导的认真指导下，用三天两夜的耐心行动对36名学生全部妥善安置，当听到家长的一声“谢谢你们对孩子们的关心”时心里的劳累也随之消散。 本学期，学生增加多，校舍紧张，宜阳县教育体育局局长马海涛、副局长王希玲带领局相关科室领导多次到校实地查看，想方设法为学校审批了新教学楼建设项目。目前，已进入勘察测量、筹备施工阶段，这一喜讯鼓舞了教师们的工作士气，工作激情饱满，用心投入的同时不断创新工作方法，让孩子们的校园生活越来越好！ 双减之下，为了保证减负不减责任，减负不减质量，多少个清晨深夜、佳节假日，领导们还在加班加点，辛勤忙碌；老师们也是每天早七晚六，十个小时以上的在校时间，精心备课，认真上课，挤时间听课，集中评课议课，认真批改作业，处理各种各样班级琐事，课间值日看孩子们的安全…… 一片丹心献教育，一腔热血谋发展。为了深入贯彻落实我县教育精神，向纵深推进“1223”工程，城关镇中心小学全体教师在赵校长的带领下，一定不忘初心、牢记使命，躬耕力行提升质量，凝心聚力共谋发展。