<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 金秋十月,秋风飒飒,在这样一个美好的秋日时节,杜家镇中心学校“全面落实‘双减’,构建高效课堂,同课异构,教科研相结合”教学研讨活动拉开了帷幕。</b></p> 语文 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 本次语文学科开展“同课异构,读写结合”为主题的校本教研活动。二年级刘芳芳,吴芳两位老师执教《葡萄沟》,四年级安静,孙娟,黄伟丽三位教师执教《麻雀》,六年级刘丽丽,赵彦欣两位老师执教《少年闰土》。七位教师以读写结合为主要内容,前20分钟的时间结合单元训练重点和课前提示、课后问题等进行写作手法的阅读分析。后20分钟进行练笔指导及展示讲评等。这样的读写结合方面的训练,对学生进行读写一体化训练,利用好文本,提高学生写作能力。七位教师巧妙的设计,阅读的引领,写作的指导,给听课领导和老师留下深刻的印象。</b></p> 数学 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 一三五年级的七位教师围绕“学段目标下的情境创设”,精心备课,创新数学课堂教学,引导学生深度学习,打造高效课堂,提高教学质量,从而减轻学生作业负担。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 一年级宋显峰,王春茹执教《连加连减》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 三年级于晓秋,赵娜两位老师执教《口算乘法》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 五年级李淑娟,冯丽敏,赵丽颖三位教师执教《平行四边形的面积》</b></p> 英语 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 勤思考,多探讨,以研促教,才能将英语课堂成为师生之间思维荡漾、心灵对话的舞台,才能使课堂中的每一个环节每一道输出都转化为学生的知识储备。英语学科的四位教师围绕“小学英语课堂教学方法,全面落实双减”开展研究。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 王永芳老师的精彩课堂瞬间</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 范雪芬老师的精彩课堂瞬间</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 李建秋老师的精彩课堂瞬间</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 田琳辉老师的精彩课堂瞬间</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “双减”政策的出台,对英语老师教育教学提出了新要求、指明了新方向。全体英语教师集体教研, 针对本次活动和今后教学中减负提质做出了讨论,明确了今后努力的方向。</b></p> 道法科学 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 三位道法老师,大处着眼,小处着手,立足课堂,从孩子身边的生活入手,延伸课外,让孩子真正从意识到行为进行改变,注重必备品格和关键能力的培养,落实双减,培养核心素养。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 有效落实双减政策,让孩子们度过快乐童年。四位科学教师注重提升学生掌握自然科学的基本知识和基本技能,激发更多学生参加科技创新活动,乐于探究,敢于实践。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 教学是一个学校的生命线,教研是教学活动的根基。教研和教学相互促进,老师们不断用教研总结经验,用经验指导课堂,立足课堂,立志打造精品课堂。</b></p> 艺体 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 赵玉华老师的六年级《原地运球》,通过玩游戏活跃气氛,在玩的过程中了解知识,亲切和谐、灵活宽松的课堂氛围也使学生真正体验到体育活动的乐趣。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 美术课许多老师教态亲切自然,娓娓道来,向我们展示了扎实的绘画功底和良好的课堂素养,通过各种创新的形式,启发学生们创作属于自己的美术作品。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 音乐课堂氛围轻松快乐,教学环节清晰明了,衔接自然。聆听歌曲,一起律动等环节有效地帮助学生进行情感表达,使情感教育和美育在学习中渗入。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 课堂是老师的,也是学生的,但归根结底是学生的。老师只有把课堂的空间和时间留给学生,让学生成为课堂的主人,才能真正落实“双减”,创造精彩的高效课堂。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 我校的校本教研活动才刚刚拉开序幕,老师们紧紧围绕教研活动主题, 深入开展教学研究,提高课堂教学质量,促进教师不断成长,提高教师队伍整体素质。期待,老师们在一次次教学研讨中,一次次的课堂实践中能够真正实现减负增效。</b></p>