<p class="ql-block"> 阅读，是一把阶梯，让我通向辉煌的成功。</p><p class="ql-block"> 阅读，是一种心情，让我陶冶出闲情雅趣。</p><p class="ql-block"> 阅读，是一位良师，指导我们走向成功。</p><p class="ql-block"> 阅读，是一颗种子，让知识在我们心间萌芽。</p> 推荐篇:接触“稻草人” <p class="ql-block"> 《稻草人》里有很多的童话故事，每个故事都很优美：田野里白天风景和情形是一首美妙的诗，是一幅生动的画……；到了夜晚，田野里是醉了的美，是精致的乐器低吟浅唱……；稻草人默默地关注着这些，把一切都告诉了我们。</p><p class="ql-block"> 这么美的田野是我们的最爱，让我们跟随稻草人的脚步，一起感受稻草人的善良心地、奉献精神、尽忠职守。</p><p class="ql-block"> 来，让我们老师牵着我们的手，一起走进稻草人的世界！</p> <p class="ql-block"> 听，同学们的推荐多认真呀！</p> <p class="ql-block"> 我们被老师、同学们的推荐深深吸引了，迫不及待地开始阅读啦！</p> 推进篇:触摸“稻草人” <p class="ql-block"> 阅读《稻草人》，就如在品尝社会的繁杂与深刻：皇帝的相貌、英雄塑像的形态……用活跃的景象、用具体的形状来固定，我们遇见了它们有时可恶、有时可笑、有时可怜。《含羞草》代替了这不合理的世间而羞愧的。《稻草人》让我们体会到了当代穷苦人民受到压迫，强者在呼号反抗着，弱者只能在无奈中啤吟。《梧桐子》《芳儿的梦》等，从儿童纯真的语调，诠释了世间的美好之处。《花园外》《克宜的经历》色彩十分暗淡，快乐的人们因薄膜而破裂，稻草人随着世间的希望破灭而倒下了。</p> <p class="ql-block"> 听，我们阅读品得多么深刻，让我们一起开启阅读心路，触摸稻草人内心的无奈与悲壮。</p> 汇报篇:品味“稻草人” <p class="ql-block"> 《书的夜话》告诉我们：书是人类进步的阶梯，好不容易得到的书，是不可以抛弃的；《瞎子和聋子》让我懂得了：别人拥有的，放在自己身上并不一定舒服，别人拥有的不一定就比自己的要好，不要只羡慕他人的生活；《古代英雄的石像》告诉我们，团结才有力量，团结才能做出成绩，如果不团结，单靠个人的力量是不会有大的成绩的……每一个精彩故事的背后，让我都有深刻的感悟，把这些感悟和我们同学一起分享吧。</p> <p class="ql-block"> 看，我们汇报、分享的课堂异彩纷呈，同学们都把自己最深刻的感悟尽情地交流，一起感受阅读的快乐！</p> 成果篇:绘写“稻草人” <p class="ql-block"> 同学们一起牵手走进了“稻草人”的世界，一起跟随童话故事中的人和物飞扬。把精彩的句子铭记在心，把生动的情节再现脑海，把深刻的感受记录历程，把阅读美好用画笔绘出……</p> <p class="ql-block"> 读书笔记承载着同学认真阅读的成长历程，那一笔一划的认真劲，着实是好读书孩子的最好诠释。</p> <p class="ql-block"> 一张张手抄报，凝聚着一颗颗认真阅读的心灵的共鸣，爱阅读必然成为孩子成长中不可磨灭的足迹。</p> <p class="ql-block"> 欣赏每篇阅读报告，虽然稚嫩却也掩饰不住我们认真阅读感悟的童心。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">高尔基说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”对，书籍是知识的源头，是人类的精神食粮。美</span>在阅读，我们徜徉书海放飞心情。多读书、乐读书、会读书、读好书，感受文字之美，尽享读书之乐。与经典同行，为生命阅读。读书，让生活更和谐。自己独自阅读，和同学朋友一起阅读，和爸爸妈妈一起阅读，不同的阅读方式，将给我们带来不同的乐趣。让我们一起踏上阅读之旅吧！</p> <p class="ql-block">供稿:三年段语文教师</p><p class="ql-block">编辑:张春花</p><p class="ql-block">初审:连素云</p><p class="ql-block">终审:严明慧</p>