【“双减”在线】“童心课堂”促提升 “双减”落地创实效——蒲江县实验外国语小学全员赛课活动圆满结束

匆匆

自国家“双减”政策出台以来，蒲江县实验外国语小学积极落实“双减”政策，多措并举推进“双减”落地，切实落实“减负不减质，减负不减责”的教育理念。减负的关键在课堂，为切实提高课堂效率，全面践行童心课堂深度教学“二三五”模式，我们以全员赛课为平台，以主题教研为契机，以实践学科子模式为抓手，深化课堂改革，统筹推进“双减”工作落地。为此，蒲江县实验外国语小学自2021年9月22日起，开展了为期一个多月的全员赛课活动。 此次赛课活动以“实施深度教学提升核心素养”为主题，以学科组为单位，分语文组、数学组、英语组、综合组同步进行。全体教师参与研、讲、听、评四个环节，深入实践深度教学，提升课堂教学质量。 专题学习 落实“双减”，政策学习不可少。根据赛课的主题，各组采用集体学习与自学相结合的方式，分组解读童心课堂“二三五”学科子模式，开展“双减”背景下深度教学理论专题学习，加深教师对“双减”政策的了解与对深度教学的理解，助力打造“轻负高效”的实小“童心课堂”。 研课磨课 教学的魂在课堂，根在教材。赛课教师根据深度教学的要求，结合赛课的主题，反复研读课标、教参，准确分析学情，精心设计导学案；备课组内教师集思广益、展开研讨，群策群力、进行磨课。 全员赛课 “双减”落地，课堂先行。赛课中，一节节精彩纷呈的课堂，触发思维的碰撞，践行了深度教学，提升了学生的学科能力和学科素养，展现了教师们出色的专业素养和教学能力。 语文组 针对不同年级学生的特点，语文学科按照识字、作文、单篇阅读、群文阅读和整本书阅读五大板块，实践深度教学，在不同课型中探索“双减”背景下深度教学的策略和方法。 数学组 数学课堂以问题为导向，以学生为中心，引导学生参与一系列数学活动，进而习得方法，感悟思想，促进学生深度学习，提升思维的广度与深度。 英语组 英语课堂通过构建多层次语言交际活动，引导学生在情境中思考、表达，促进学生英语思维发展和英语素养的提升。 综合组 综合组课堂遵循“以生为本”的教学理念，结合学科内容和特点精心设计活动，优化教学策略，将趣味性和知识性有机结合，让学生在积极参与活动的过程中提升学科能力和学科素养。 赛后交流 教以共进，研以致远。课后，各教研组利用教研活动及时开展评课、议课活动，细致分析每一堂课，引领教师关注学生学科素养，优化“双减”背景下深度教学的策略和方法。全体教师纷纷表示将赛课所学落实到常态课中，全面践行“轻负高效”的实小“童心课堂”。 登高瞭望，方知远山长；矢志不渝，更须再出发。我们将以此次赛课为契机，立足“童心课堂”，深化课堂改革，促“双减”落地。