10.30 有一种幸福叫“被点燃”

叩问童心

<p class="ql-block">昨晚整理材料,忙忙碌碌到了12点。前天,也是这样。本以为的一心一意好好听课,被临时接到的两个紧急任务变得一心需要二用。白天,听课做笔记。晚上,电脑前敲打文字、编辑课件。如此以来,充实的日子使得我当真记不清今天是星期几。直到临上课时,一抬头看到中原名师董文华老师的那一刻。</p><p class="ql-block">董老师的课是今天?还是被前调了时间?短暂的迷糊后,我急忙忙看课表。天!报到那一刻起,就期期待待的日子居然在今天。本来好好准备的仪式感,竟然变得如此猝不及防。无论怎样,看到董老师的这一刻,我惊喜万分。</p> <p class="ql-block">直到编辑文字的这一刻,我仍思绪万千、心潮澎湃。</p><p class="ql-block">细算来,我们是结识9年的故友。这其间,电话、邮箱、微信是我向她请教的方式。惟没有遇上见面的机缘。每每在专业成长、随笔构思、甚至泥泞迷惑时求助,她总那么热情真诚的帮助我。这情愫,怎一个“感激”所能表达?她是大姐,更是灯塔,在浩瀚的远海风景怡人。我,便是向着明亮那方挪移的蜗牛。虽愚笨,但心中也炽烈的坚信自己的为梦而生。</p> <p class="ql-block">后来,《让小学生恋上数学》成了我和我的工作室老师走进董老师数学教育智慧世界的第一本书。因为心中的温暖,读这本书的时候,我异常认真。26个教学案例加上前面的序和后记,我每天阅读一小部分,从没有间断。记得,当时是寒假,年三十和初一、初二也是雷打不动。先是在书上圈圈点点、做记录,然后是同步的读书笔记。每篇一、两千字,一本书写了32篇。</p><p class="ql-block">今天,面对面重温书中的小石子、种蒜苗,熟悉极了,像见到了久违的故友。</p><p class="ql-block">如今,已记不准书中的一些内容。然而,董老师的数学思想和教育理念,正一点点改变着我的数学教学和教育观。</p><p class="ql-block">一年级的数学课堂,我把孩子带到楼梯间尝试靠右走,带到篮球场练习报数,带到小花园体会一一对应……</p><p class="ql-block">欣慰的是每一次的教学设计,我开始不再急于求成找小道。让孩子们真正经历知识的形成过程,成了我们的数学学习常态。</p> <p class="ql-block">已成过往的简陋的教室,是董老师教学生涯的起点。这也像极我们几乎大多数农村教师的来路。也可能时至今日,那里的校园确没有太大的改变。</p><p class="ql-block">不断打造优质课堂和海量阅读、笔耕不辍,使得董老师终成为最熠熠闪光的金凤凰。在她的励志故事中,我们看到了最美的涅槃。这与曾经有着相似起点,相似境遇的我们而言,更容易拨动心弦。</p> <p class="ql-block">如果说,坚韧与执着是董老师的厚重底色。那么,她令人折服的学科素养和教育情怀,则是她最使老师们流连忘返的专业魅力。是啊!用专业赢得的尊严,是她最大的体面。</p> <p class="ql-block">老师是学生成长的引路人,也是见证者。遇上一个好老师,是一个孩子、一个家庭、一个民族终身的幸福和希望。如此看,教育责任之重如泰山。为师的我们,最高尚的师德便是使自己也能成为令人向往的好老师。否则,业而不钻就是最大的失德。这过失,觉醒后的多少次忏悔都无法弥补。</p> <p class="ql-block">鲜活的课例、童真的作品,使我们看到了教育最美的模样。</p> <p class="ql-block">我以为的表示1平方米,可以让孩子在室外站成边长大约1米的正方形会深刻。此时,孩子世界里自造的拖鞋正方形和报纸正方形,更鲜活。</p> <p class="ql-block">用心在哪里,最美的教育智慧就在哪里。如此,真好!</p> <p class="ql-block">数学是什么?董老师用生动的教学实践和温暖的教学理论,鲜活诠释。</p> <p class="ql-block">幸福的是数学的背景下,我们留下最美的相遇印记……</p> <p class="ql-block">因为痴迷,因为热爱,因为智慧,滋养生命的数学,如此魔力!</p> <p class="ql-block">下午,在书和写的世界里,董老师带我们尽情游弋。</p> <p class="ql-block">书香浸润,儒雅如斯。</p><p class="ql-block">一天6个小时的聆听,在散去的那一刻仍意犹未尽。新结识的几个“同道”好友,说到这一天的收获,前所未有的激动!</p> <p class="ql-block">之所以引起如此强烈的共鸣,最大的原因在于,此刻的董老师正是我们理想中最美的自己。然而,修课时的浅尝辄止、阅读时的心有旁骛、写作时的叶公好龙,终使一切南柯一梦。</p><p class="ql-block">再也不能这样活,再也不能这样过。教育的道路上,真正的勇士是敢于操刀对准自己的那个硬核雕塑者。</p> <p class="ql-block">秋菊飘香,董老师步履铿锵。</p><p class="ql-block">娓娓儒雅,董老师播撒梦想。</p> <p class="ql-block">如她,守住教育初心。如她,守望为师的幸福。此刻,我们重新启航……</p> <p class="ql-block">因一天来的心有所思,我果断搁置眼前的忙碌记下深深的感动。虽已夜深人静,心绪仍未平。本给小文起的名字叫《最美的遇见》,回看一天来董文华老师所带给我和在座每一位老师的幸福,何止是遇见的美丽?这更深层次的美好,在于由此所产生的强烈共鸣,心灵深处的触动。这是一种被唤醒、被点燃的欣喜和对美好教育愿景的虔诚向往……</p>