【慧心五小·数学教研】深度理解教材，灵活调控课堂——临沂五小新教师汇报课

王婕

金秋十月，丹桂飘香。为进一步加强青年教师的队伍建设,使新教师站稳讲台,提高自身技能和水平，促进年轻教师迅速成长与提高，展示数学青年教师的课堂教学风采,临沂第五实验小学于10月底开展新教师汇报课活动。 　　几位新老师为我们带来了一节节精彩纷呈的汇报课。 　　杨恒慧老师执教的一年级《8和9的认识》。杨老师通过让学生摆小棒，边数边摆，为学生提供了一些活动素材，并给学生独立探索时间和空间，让学生通过自己发现、探究和讨论交流等活动亲身经历知识的形成过程。 　　李娟老师上课的内容是一年级《10的认识》。兴趣是最好的老师，是推动学生探究新知识的动力。李老师注意创设生动的情境，激发学生参与的动机，激发学生强烈的求知欲望和主动参与学习的动机，使学生学习情绪高涨，达到学习的最佳境界。 　　刘一铭老师的《认识钟表》。本节课活动环节很多，充分利用多媒体课件和学具，调动学生多种感官参与学习。让学生在看得见摸得着的情况下学习新知识，又能在实际中运用所学知识解决问题。 　　武瑞祥老师和丁思雨老师上课的内容都是《倍的认识》，但是两节课在理解教材上各有侧重点。 　　武老师注重学生方法的引导，通过胡萝卜和红萝卜两种数量关系的比较，抓住“倍”的形成过程，沟通了“倍”和“份”之间的联系，并在规律中让学生明白有几个这样的1份，就是这样的几倍。 　　丁老师注重学生的操作体验，课上让学生动手摆一摆，直观感受两种数量之间的倍数关系，在老师的引导下，学生明白倍的含义。 　　蒋镇州老师执教的是三年级《轴对称图形》，蒋老师课堂风趣幽默，使用生活案例教授新课，充分调动了学生的学习主动性，对重难点的把握细致、透彻，让学生学习起来毫不费力。 　　每位新教师上完课后，组内都进行了深刻的研讨，经验丰富的老师对新教师的课程给予了中肯的评价，指出不足的同时又给出了很有效的解决方法。 　　本次新教师汇报课活动的成功举办，进一步锻炼和提高了新教师的教育教学技能及专业素养，也为老师们提供了一次相互交流和探讨教学的机会。全体教师将砥砺前行，牢记教书育人的使命，努力提高临沂第五实验小学的教育教学质量。