一、课程缘起 <p class="ql-block"> 锵锵锵锵~ 今天是周一，晨谈时小朋友坐在一起聊到了假期趣事。</p><p class="ql-block"> 靖琛∶周末妈妈带我去吃披萨，披萨店有很许多水果。</p><p class="ql-block"> 静雅∶妈妈带我去汇嘉玩。</p><p class="ql-block"> 晗晗∶我最喜欢新汇嘉的糖果了。</p><p class="ql-block"> 小李：糖果是甜的。</p><p class="ql-block"> 皓磊：不对，还有酸酸的糖！</p><p class="ql-block"> 孩子们你一言我一语的谈论起来........</p><p class="ql-block"> 糖果是幼儿最喜欢的食品，不管是它的颜色、形状、口味还是包装，都深深吸引着孩子。既然孩子们对糖果那么感兴趣，何不来一场与糖果的甜蜜约会呢？</p> 二、老师们的思考 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 课程前审议</b></p><p class="ql-block"> 班级三位教师，从幼儿的兴趣点出发，从小班幼儿的年龄特点出发，思考怎样以糖果为导入点创设孩子们喜欢的主题课程。通过商讨我们决定以探究甜蜜、寻找甜蜜、制作甜蜜、分享甜蜜为立足点，充分调动幼儿的各种感官参与探究各种各样的甜食，在制作、品尝的同时对幼儿园集体生活有兴趣，并喜欢参加幼儿园的各种活动。</p><p class="ql-block"><br></p> 三、课程实施 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1、糖果的秘密</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 糖果都是什么味的？糖果都有哪些种类呢？我们开始探究糖果的秘密。</span></p> <p class="ql-block"> 这些是我们最喜欢的糖！</p> <p class="ql-block"> 小班幼儿对周围世界充满浓厚的兴趣，对新鲜事物具有强烈的好奇心，亮闪闪的糖纸吸引了孩子们的目光。剥下来的糖纸能做什么呢？</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我们一起开始奇妙的糖纸变变变！</span>🍬🍬🍬🍬🍬🍬🍬🍬🍬🍬🍬🍬🍬</p> <p class="ql-block"> 各种各样的糖纸变成了幼儿操作的材料，《指南》中提出，充分利用各种自然、废旧的材料和常见物品，让幼儿进行画、剪、折、粘等美工活动，游戏的同时让小手更加灵活。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">2、寻糖记</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ① 我们的思考</span>🤔</p><p class="ql-block"> 除了糖果是甜的，还有什么是甜的呢？于是我们带着“甜蜜追踪”调查表，开启了我们的寻甜之旅。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ②我们的讨论</span>😯</p><p class="ql-block"> 甜甜的好吃的是什么用做出来的呢？</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">3、甜甜的秋天</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">甜甜的秋日水果都有哪些呢？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">甜甜的水果可以做什么呢？</span></p> <p class="ql-block"> ①我们的计划：用自己喜欢的水果制作自己的糖葫芦。</p> <p class="ql-block">②我们的第一次尝试</p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">我们准备的材料：超轻粘土、竹签</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">③我们的第二次尝试：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b><b style="font-size:18px;">我们准备的材料有：</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">小三班的小厨师们开始制作啦～</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">4、看看我们宝宝牌糖葫芦😋</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 超多超有料</b></p> <p class="ql-block"> 糖葫芦制作好了，请大家一起来尝尝我们的甜品！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我们一起分享甜蜜，收获快乐！</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 吃完了甜甜的糖果，我们需要？</b></p> <p class="ql-block"> 糖果虽甜，但不可多吃哦～只有爱护好牙齿才能吃更多好吃的😘</p> <p class="ql-block"> 跟随着主题的进行，幼儿在探究甜食时发现藏在生活中各种小甜蜜，在制作中发展手部动作的协调，在分享甜食的过程中感受到情感上的甜蜜，这个秋天因为孩子们变得温暖又甜蜜！</p> 四、教育感悟 <p class="ql-block"> 课程游戏化下的教育内容是贴近幼儿生活的课程，重点是幼儿对生活感知，糖果是小班幼儿在生活中最喜欢的物品之一，以“糖果”为学习资源可以充分吸引到幼儿的注意，其中的的教育价值不是将“糖果”作为知识传授，而是调动幼儿各种感官去探究生活中物体的特征。通过了解、寻找、制作、品尝甜蜜这一浅层面的认知后，幼儿通过甜蜜的分享感受到人与人之间的关爱也是甜蜜美好的，也让幼儿对于甜蜜有了更进一步的认识。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。”这个源头就是兴趣，兴趣就是幼儿学习、生长的活水。相信幼儿的力量，追随他们的兴趣，支持和鼓励他们积极观察、探究，就是老师给予幼儿成长最好的教育。</p><p class="ql-block"> 我们的故事还在继续......</p><p class="ql-block">编辑：雷双齐</p><p class="ql-block">审议：李新慧</p><p class="ql-block">终审：苗 青</p>