<p class="ql-block"> 疫情防控，重任在肩。为进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和应急处置能力，让教职员工熟知幼儿园防疫工作各项流程，做到定点、定岗、定人，确保从严从实把各项措施落实到位。格斯尔幼儿园于10月30日举行了疫情防控演练活动。</p> <p class="ql-block">演练前的准备工作</p><p class="ql-block"> 演练活动前，李园长召开疫情防控工作专题会议，传达了上级相关会议、文件精神，对演练流程做了详细解读，要求全园各岗位教职员工熟练掌握应急处置流程和方法，确保疫情演练有序开展。</p> <p class="ql-block">情景一:教职工入园</p><p class="ql-block"> 值班人员查验行程码，健康码。保健医测温，教职工进行登记；</p><p class="ql-block"> 检测体温正常后，使用免洗消毒液进行手部消毒；</p><p class="ql-block"> 用消毒水对教职工鞋底进行喷洒消毒液后方可入园。</p> <p class="ql-block">情景二:幼儿入园(无异常)</p><p class="ql-block"> 采用分时段、分班级错峰入园。值班教师在各个护导站点就位，幼儿戴好口罩，按照相隔1米的间距标识，在园门口等候区有序排队，等待测温、晨检入园，并在值班人员的指导下，逐渐进入测温区、晨检区。</p><p class="ql-block"> 幼儿测温：值班教师穿戴好防护用品，对幼儿逐一进行体温检测，体温检测在37.2度以下方可入园，家长离开，体温高的孩子，与家长沟通，询问其旅居史和接触史，告知家长幼儿不能入园，让家长立即带幼儿就医并回家休息。保健老师随后登记，后续进行随访。</p><p class="ql-block"> 幼儿晨检：入园后，幼儿根据地面标识间隔一米进行排队晨检，保健老师通过一摸、二看、三问、四查，对幼儿进行晨检。班级老师在孩子进入教室前对孩子量体温进行二次晨检，进入教室后另一名教师带领孩子去盥洗室，用“七步洗手法”洗手。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">情景三:幼儿在活动中出现异常</p><p class="ql-block">1、老师将幼儿转交配班老师</p><p class="ql-block">2、配班老师给幼儿进行体温计测量体温</p><p class="ql-block">3、配班老师上报保健医说明情况</p><p class="ql-block">4、保健医来到班级询问幼儿情况并检查</p><p class="ql-block">5、保健医将幼儿带到隔离室进一步检查</p><p class="ql-block">6、老师给幼儿家长打电话说明幼儿情况</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">7、保健医确定情况后向园所防控小组汇报</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">8、防控小组立即向上级汇报</p> <p class="ql-block"> 老师带领剩余幼儿离开班级，领幼儿进行手部清洗消毒。保健医给户外班级、走廊、卫生间进行消毒。</p> <p class="ql-block"> 通过此次演练，我园进一步规范了疫情防控突发情况的应急处理和报告流程。格斯尔幼儿园将继续细化各项防控工作机制，狠抓防控措施落实，以高度的责任心坚守校园，积极做好校园常态化疫情防控工作，为全体师生的健康保驾护护航！</p>