落实“双减”我们在行动——三年组语文学科“三位一体”教研活动纪实

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天预凉，秋染霜。三年组的老师们再一次开展了语文学科的“三位一体”的教研活动。 　　本次三年组的教研内容是《一个粗瓷大碗》。课间，老师们结合课程任务内容，因地制宜,因材施教,运用科学有效的集合优势方法,尽可能激发学生学习的积极性。 　　三年组老师们畅所欲言，各抒己见，分析教材，在教学理念的碰撞和交流中，发现问题，梳理经验，归纳提升。最后，杨科研老师介绍了自己对于本节课的教学设计。 　　经过多次教研和精心的准备，本周，由杨科研老师组织的教学活动《一个粗瓷大碗》在三年三班开展。 　　在教学过程中，杨科研老师积极组织课堂，灵活运用多媒体课件。课堂上学生潜心听讲、热烈讨论、互相质疑、课堂活跃高效。杨科研老师重视运用多种评价激发学生的学习兴趣，有效地调控了课堂，促进了学生良好学习习惯的养成。教学设计上紧扣教学目标，设计教学过程，体现教学理念。 　　“教而不研则浅，研而不教则空”。浓厚的研讨氛围，既提高了我校教师的凝聚力，也对教学质量的提高起到了推动作用。