我不知道你的将来,但我知道你的现在

海棠依旧

<p class="ql-block">  那是2020年的9月份,我从毕业班下来,又循环回了七年级。刚开学不久,班里一个叫李智诚的同学就引起了我的注意。他长得胖胖的,眼睛小小的。我注意他,并不是因为他的外貌,而是因为他的字。</p><p class="ql-block"> 他的字就像他的眼睛一样小,小也就罢了,横不平竖不直,撇不像撇,捺不像捺。难看而难认。每次判他的作业,我都在崩溃的边缘。和他说了几次,也没什么效果。他的字成了我的一块儿心病。字写成那样,语文能学好吗?这不就就是典型的潜在的差生吗?</p><p class="ql-block"> 我要从他的字入手,将潜在的差生变成潜在的优生。但我需要一个自然而然的契机。学生是不喜欢很正式的谈话和说教的,做了二十多年的老师我太了解学生了。机会终于来了。</p><p class="ql-block"> 那天学校组织七年级的学生去劳技学校学习,李智诚因为脚坏了就没去。我看他一个人在班级,就去和他聊天。聊着聊着,就聊到了“字”上。我让他看我写字,然后问他,“老师的字写得好看吗?”他说好看。我的字写得一般,但我知道一定比李智诚的字好看。</p><p class="ql-block"> 等他说完我的字好看后,我就开始给他讲故事。我说:“老师上学那个时候啊!字写得要多难看就有多难看,把我的语文老师愁坏了,我一看老师比我着急,实在是过意不去,就开始照着字帖练字。你猜怎么的?练了一段时间后,效果竟然出现了。我要是不练字啊,都考不上师范学校,判卷老师不认识我的字怎么给我分啊!”</p><p class="ql-block"> 故事讲完了,李智诚主动问我说:“老师,你说我这字能练出来吗?”“能啊!谁的字都不是天生写得好的,都是慢慢练的。练字的关键是态度,平时写字你得有意识往好了写。”</p><p class="ql-block"> 离开班级,我回到了办公室。李智诚只是知道我在和他漫不经心地聊天,他不知道我的漫不经心下有我的目的。</p><p class="ql-block"> 慢慢地,我发现李智诚的字有了变化,虽然字依旧不好看,但写得明显比以前工整了。他开始认真写字了。凡事都怕“认真”,“认真”是做好事的前提。</p><p class="ql-block"> 又过了一段时间,我拿着李智诚的作业本故作惊讶地说:“李智诚,你这字进步太大了!士别三日当刮目相看啊!”因为当时刚学完《孙权劝学》,他知道我第二句话的意思。面对我的表扬,李智诚的小眼睛笑得眯成了一条缝。</p><p class="ql-block"> 看他高兴的样子,我又趁热打铁说:“老师送你一本字帖吧!你都这么认真写字了,算是奖励你的。”听我这么一说,他的脸一下子红了,赶忙说:“不用,老师。我自己买。”</p><p class="ql-block"> 当天下班,我就去了书店,精心给他挑选了一本字帖。我记得那天是周五。周一的早上,我把李智诚叫到了办公室,把字帖放到了他手上。</p><p class="ql-block"> 不知不觉一周过去了,字帖的事也过去了。没想到的是又一个周一来临的时候,批阅着学生的周记本,李智诚的周记一下子吸引了我。</p><p class="ql-block"> 他的周记是这样写的。全文摘录如下:</p><p class="ql-block"> 这周我的语文老师司老师如约而至送了我一本练字本,当时老师让一位女同学把我叫到办公室,我走到办公室,老师看着了我,笑着对我招招手,我不明所以的走了过去。似乎我已把练字本一事忘记了。我走到老师身边,老师把她手中的练字本送给我,我高兴地想跳起来,但这是办公室。而后老师又要送我一袋牛奶,但是我没要。我回到班级,拿着老师送我的练字本,有的同学呼喊,也有的同学羡慕。那一刻,我感觉我到了人生的巅峰时刻。</p><p class="ql-block"> 那天是2021年6月21日,我拿起手机拍下了李智诚的周记,存在了相册里。</p><p class="ql-block"> 今天是2021年10月30日,晚上快到八点的时候,李智诚给我发来了微信。他在学校的公众号上看到了我的照片,就想和我聊几句。聊着聊着就说要减肥,然后还说下次考试语文要过九十分,感谢我对他的支持和鼓励,不会让我失望的。</p><p class="ql-block"> 我回复他说:“你的话太煽情了,老师都要哭了。好好学习吧!小子。”</p><p class="ql-block"> “嗯”字出现在微信上之后,李智诚不再说话了,我猜他是去学习了。</p><p class="ql-block"> 敲下这些文字后,我的心情无比舒畅。我不知道李智诚将来的样子,但我知道他现在的样子。</p> <p class="ql-block">写于2021年10月30</p>