有书相伴

多彩夏日

我是一个从小就喜欢读书的人。

四十多年前，夏天的傍晚，暑气渐消，家门口的竹床上，或坐或躺着一个看书的孩子，母亲做好了晚饭，站在厨房门口喊了一遍又一遍“吃饭罗”，直到暮色降临，书上的字看不清了，那个小孩才恋恋不舍地放下书，捧起饭碗，大快朵颐。

那个痴迷书的孩子就是我。我的父母都是农民，父亲做过小队的会计。但我的祖父读过私塾，还做过潘场中(小)学的校长。虽然我的家境不是很富裕，但也许因为我是长房中的长孙，童年的我，好像没有什么需求不能满足的。我要集火花，父亲会给我买整版的火柴盒。读小学时，我向母亲要钱，给自己买了一双绿色高跟的凉鞋，还和同学去通海口街上，挑选自己喜爱的花布，扯回来给自己做短袖衬衫。

但我印象最深的，还是去陈场公社的综合门市部买书。我买的第一本书是《“强盗”的女儿》。书中的“强盗”，其实是一个地下工作者。这本书很薄，我看了好多遍。比这本书厚许多的是《苦莱花》冯德英写的。这两本书都是写战争年代的人和事的。《苦菜花》中有一段写雪景的文字，是写小说中的母亲走投无路欲自尽，但她不愿自己的血玷污了门前的白雪，怕吓着自己的孩子。这些情节，我到现在还记得。这本书好像是我的姑姑们还是叔叔们的，反正不是我买的。

我自己在书店里买的第二本书，是关于杜甫的，书名我已不记得了，是写杜甫在成都草堂的生活情况的，当然还有杜甫的诗。

后来很长一段时间没买过书。但总有书读。家中的杂志，父亲带回家的报纸，学校里除了教科书以外的书....报纸有时会被母亲剪鞋样，我会央求母亲住手，等我看完之后才能剪。有一本残破的杂志，好像是在茅坑的废纸娄里找到的，上面讲述苏轼斗辽使的故事：“长亭短景无人画”。这种诗体据说叫“神智体”。今天的中学生恐怕是无暇及此的。

在学校里，我读过一个同学带来的关于修辞学的书。“顶针“这一修辞手法，是我自学的，不是老师在课堂上教的。参加工作后，我到姚嘴中学教书。向一个比我更年轻的男老师请教“互文”这种修辞手法的使用。因为我之前是在医院工作，后来才转行当老师的。那个年轻的男老师很不屑的说，还有互文这种修辞手法吗？我没听说过。那个男老师是师范毕业。后来应聘到沿海大城市的学校里工作。据说在那边买了房子，把妻子儿子都接去了。

有一年的暑假，我去三姑妈家玩。 三姑父扔给我一本书，书名和内容，我现在一点印象也没有了，只记得那个下午，我囫囵吞枣地读完了整本书。也许就是那个下午，有一颗愿意与书独处的种子，深埋在一个少年的心底！

假期里，我去长辈家吃酒时，和小伙伴翻他们家的柜子，在抽屉里，看到过发黄的被虫蛀了的《东周列国志》，《七侠五义》之类的书。翻一翻，随手扔一边，就像孙悟空把不好吃的桃子扔掉一样。

初中阶段，读遍了琼瑶的言情小说。有时打着手电筒躲被子里看。这情形，好像是那时女生的标配。没读过琼瑶，就好像现在的男生没玩过网游一样。有人说，琼瑶阿姨书中的爱情观，误导了一代少女。我不这样认为。我还读武侠小说，《射雕英雄传》。但是，有一次，我仰慕的一位数学老师，他在课堂上批评那些沉迷于武侠小说的男生时说，这些书，是写给七老八十岁的老人看的，他们没什么事了。就靠在大树底下一边看书一边等着老去。就因了这一句话，我以后再也不看武侠小说了。琼瑶的书也看完了，因为书的情节都比较相似。

未完待续，敬请期待！