【斛山一小】口语交际——《父母之爱》

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<p class="ql-block">  父母的爱,是慈祥的笑容,是亲切的话语;是热情的鼓励,是严格的要求。</p><p class="ql-block"> 本次教研活动于2021年10月19日上午第二节课由五二班梅丽老师为我们带来,向我们展示了父母之爱的一个个侧面,让我们感受其中的深沉与宽广。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  梅老师创设情境,激发学生的兴趣 。结合学生实际,创设交际语境 ,努力营造宽松的学习氛围, 充分调动学生情感参与,激发学生说话的愿望,孩子积极的参与,主动的交流中 。</p> <p class="ql-block">  老师从课本出发,并联系生活实际,让孩子们对父母的爱有了一个感性的认知 ,为展开说话训练做了一个很好的铺垫 。并在学生热烈讨论过程中梅老师积极走下讲台,给学生进行指导。</p> <p class="ql-block">  学生讨论完后 ,老师让学生自觉走上讲台,通过表达,倾听 。一个个事例 ,一幕幕感人的画面 ,对父母的感激之情油然而生,起到了教育的目的 。</p> <p class="ql-block">  此时此刻,孩子们的内心激情澎湃 。老师通过多媒体课件播放出孩子们与自己家长的亲切互动,将孩子内心的激动推向高潮。我感知到老师课前的精心布置与良苦用心。</p> <p class="ql-block">  伴随着感动,一堂充满爱的课接近尾声。课虽已结束,学生心中依然洋溢着与父母之间的点点滴滴,久久不能平静。我相信,这节有意义的课将在他们心中播下一颗感恩的种子,对父母的爱又有了新的认知。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">  梅丽老师的课无疑是成功的,但再好的美玉也总有瑕疵。语文教研组积极进行了评课活动,先由梅丽老师说课,其余老师各抒己见,为梅丽老师提供好的建议。</span></p> <p class="ql-block">  最后姚校长进行总结性评价。并表示这种有意义的课一定要多多开展,各位老师纷纷表示赞同。</p><p class="ql-block"> 俗话说:“谁言寸草心,报得三春晖、”知恩报恩是中华民族的传统美德。我们是有职责把“感恩”这个传统美德传递下去。感恩教育我们正在行动中……</p>

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