<p class="ql-block">故事是要从我们的探险开始说起……当孩子们在“童话丛林”探险的时候，郭艺轩小朋友的捕虫夹子掉到了洞洞里面，洞很深，当我要伸手进去拿时，孩子们纷纷制止我，有的说这是蜈蚣洞，有的说洞里有蜘蛛，拗不过孩子们，我最后只能用孩子们找到的小木棍掏出来的，但是幼儿园还有哪些洞🕳️呢？这些洞里有什么呢？</p> <p class="ql-block">我们抽出一个上午的时间，带着问题，开始了我们新一轮的冒险</p> <p class="ql-block">我们找到下水管道上的洞洞</p> <p class="ql-block">各种井盖上的洞洞～</p> <p class="ql-block">大象眼睛上的洞洞～</p> <p class="ql-block">大树上的洞洞～</p> <p class="ql-block">还有水池、水管、鸡窝……只有你们想不到的，没有我们小豌豆发现不了的！</p> <p class="ql-block">来听听孩子们童真的小眼睛在幼儿园里的洞洞里面看到的东西叭～</p> <p class="ql-block">小眼睛，看世界。孩子们在寻找洞洞的过程中也在与幼儿园的新环境产生场所感和归属性，在草丛里，在道路上，在我们平常没有注意到的菜地旁……有的洞洞是是长长的，有的洞是圆圆的；他们发现有小虫子，发现水，甚至有孩子在栅栏的圆洞里发现小花，当圆形方形的几何融入到大自然中，城市和自然也在相互融合。</p><p class="ql-block">在洞洞探险之旅中，我们还会发现什么呢？敬请期待吧～</p>