打造高效常态课堂提升教研教学水平——记凯小一年级数学常态课展示活动

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关注细节、重视方法、以生为本、打造高效常态课堂，这是凯德世家小学老师们共同的奋斗目标。 10月20日，我校第二轮教研活动落下了帷幕。13日—20日，一年级数学教师进行了常态课展示。 整体部署规划教师课堂风采 《得数在5以内的加法》崔海丽 　崔老师的课以游戏的方式导入,符合一年级学生的年龄特点。 在课堂一开始就使学生迅速集中注意力，唤醒学生的已有知识，为进一步探究5以内加法的学习做好铺垫。 　　通过让学生观察、描述情景图、寻找数学信息，让学生充分经历从生活中抽象出数、符号及加法算式的过程。尤其是崔老师带领孩子们一起用“打手势”的方法表示合并的过程，更直观而有趣的加深了学生对加法的理解。 在探究得数可以怎样得出时，崔老师又引导学生分别用“数一数”、“接着数”、“数（shù）的组成”等多种方法，对比感受加法计算的多样性，进而优化方法，选择用“数的组成”进行计算。 　　纵观整节课，崔老师真正做到了用心贴近学生、用灵魂感染学生，课堂上的举手投足，一言一行，无不传达着对学生的关怀。 《认识图形》王晓峰 　数学来源于生活，运用于生活。 这节课，王老师根据学生的认知规律，预先让孩子们收集了一些盒子，采用实物与图形相结合的方式，引导学生观察，归纳。通过“摸一摸”、“说一说”、“辨一辨”、“找一找”，先利用实物逐步引导学生认识长方体、正方体、圆柱体和球体的特征，再回归到生活中去找这些形状的物体。 王老师注重将数学方法渗透到教学中。为了在统计物体数量时做到不重复、不遗漏，她引导学生想办法，出点子，师生共同寻找最佳方法。 　　整节课寓教于乐，学生在玩中学，在学中玩，课堂气氛活跃，符合一年级学生的认知特点，因此，学生轻松就能掌握立体图形的特征，课堂总体效果较好。 《8、9的分与合》王霞 　　王霞老师的这节课，以学生非常喜欢的人物孙悟空引入，激发了学生的学习兴趣，用5个递进式的问题串，将课堂教学层层推进。 　　这节课的课堂特色有两个：①注重培养学生知识的迁移能力。通过复习7的分法——分3次圆片就可得到6种分法，建立新旧知识的联系，以旧经验解决新问题，为探索8、9的分法做铺垫！ 　　②注重培养学生的观察能力、动手能力、思维能力和合作能力。在探索8、9的分成时，王老师组织学生同桌间合作进行分圆片的操作和表述，学生通过自主探索新知、感悟到有序分的数学思想；在记忆8、9的分解式时，引导学生通过观察发现规律，在此基础上快速记忆，使学生体验到了学习数学的快乐和成功的喜悦！ 《10的分与合》郭月琴 　　一年级的孩子喜欢玩，求胜欲强，郭老师就带领孩子们体验了一次古代战场作战“夺阵地”的感受。 她先以“沙场秋点兵”为引，让学生分成三小队，通过不同的排兵布阵，让学生通过动作语言自主探究10的分成，期间，两个记录员在黑板上分别记录10的分成与合成的分解式，体现了以学生为主的生本课堂。 手指操“凑十歌”更是将课堂气氛推向高潮，儿歌朗朗上口，让学生倍感亲切，生动、易学、易记，巧借儿歌，轻松突破了本节课的难点。坐在后面的听课老师也跟着郭老师学做这节手指操。 　　在郭老师的引导和及时鼓励下，学生掌握了“有序分”的方法，之后，每“攻占”一处“阵地”，学生都欢呼雀跃，体验着胜利的喜悦。 既玩得愉悦，又收获了新知，这就是一年级孩子喜欢的课堂。 《5以内的减法》龚照华 　　龚老师的课，围绕“说图意—提问题—列算式—说式意”四个环节进行，她注重让学生感受数学与生活的紧密联系，注重激发学生学习数学的兴趣，注重培养学生初步的数学意识。 　　这节课，体现了龚老师很好的个人素质，教师扳书的每一个数、每一个文字，都规范、工整。教师的示范，对学生良好学习习惯的培养起到了潜移默化的作用。 在教学时，龚老师从始至终都特别注意渗透分与合的数学思想，层层细化、步步深入，为学生理解减法的含义以及之后减法的计算埋伏笔。 　　创造性的使用教材，也是这节课的一个特色，龚老师在原有练习题的基础上，创造性地设计了循序渐进、层次分明的练习题，让学生在多变的题型中不断巩固减法的意义。 课后研讨交流 　　每次在展示课后，利用课间的20分钟，一二年级数学教研组的全体老师都会及时进行研讨交流。 　　大家直入主题、各抒己见，充分展现数学教师发言简明扼要的特点，从不同角度，针对课堂中教师的教、学生的学，综合进行指向性明确的评议，并结合自身经验，畅谈感想，时间短，但成效大。 　　通过本周一年级数学组教师的常态课展示，能明显感受到教师们的教学理念在不断更新。理念新，因而设计新、教法新、形式新，她们的进步与成长令人欣慰。虽然是一年级低龄儿童的课堂，但每位教师的课堂都开放而有活力，虽活却不乱，教师的收放自如足见她们的功底扎实。 　　以教带研，以研促教。虽然本轮教研活动落下了帷幕，但相信这次活动引发的思考会促使教师们的教育教学水平再上一个新台阶！ ——————————————责编：李春芳拍摄：邢翠芬王俊成程丽荣