借校长培训东风，且行且思共成长——湘东区小学校长任职资格培训观摩活动篇

玲龙秀

丹桂飘香，学正当时，学无止境。一群学校管理者，相聚一堂，探求建校之道，探寻立校之本。 　　为了更新校长的教育教学理念，提升校长的专业素养和实践能力，提高办学水平，进而促进我区教育的发展。我区八十余名中小学校长、副校长、园长在进行了两天的理论学习后，前往了兄弟学校观摩学习，共赴一场秋的邀约，开启为期三天的成长之旅。 　　10月27日上午，观摩团来到了湘东区第二幼儿园，这是一所高起点、高规格、高品质的直属公办幼儿园。园内环境优美，空气清新。我们参观了大型多功能运动营、野趣营，沙水营、种植营，骑行营等丰富童趣的户外区域，室内阳光绘本馆、感统训练馆、生活体验馆、创意美术馆、科学探索馆等，从各方面满足了幼儿发展的需要。紧接着，王英园长介绍了该园“稚真体验课程”的开展背景、构建体系、实施情况。第二幼儿园以“蹲下来与孩子对话，牵着手与孩子同行”的教风贯彻落实“活力教育，健康成长”的办园理念，让孩子们放飞童真，点亮童心，健康成长。 　　靓丽的麻山中学是湘东教育快速发展升级的缩影，近年来，在湘东区委、区政府的正确领导下，湘东教育事业取得了长足发展，整体办学水平逐步提高，办学特色不断彰显，办学成果日益丰硕。麻山中学新校区的落成，为湘东教育增添了一道亮丽的风景线，更为湘东教育吹响了高质量跨越式发展的冲锋号。 　　10月27日下午，观摩团来到了腊市镇中心小学，先与腊小校园的诗意撞了个满怀。诉说着传统美德的古诗词文化墙，洋溢着清雅书香的翰游亭和廉政文化广场……这些亮点工程无不让观摩团驻足欣赏；紧接着的社团展示更是让观摩团眼前一亮:科技社团腾空而起的水火箭，针织社团一针一线勾勒的工艺品，绘画社团一笔一画描绘的图案引得观摩团拍手称赞；独具魅力的花样腰鼓、活力四射的篮球少年、酷炫的魔方社团、尽显少年气魄的武术表演更是赢得好评如潮！ 观摩团成员纷纷表示切身感受到腊小的艺术魅力和学校特色，收获颇丰！ 　　腊市中学六十多年的办学历史成绩斐然，为高一级学校和当地经济建设输送了大批优秀人才。拥有班班通教室、创客教室、录播室、多媒体教室、计算机室、数字化实验室、数字化图书室、多功能报告厅等现代化的教学设施。 　　10月28日上午，观摩团来到了芦溪县张家坊学校，方小龙校长作校园文化建设主题讲座《阳光劲节傲苍穹，七彩竹韵润少年》，他详细介绍了学校“1577”沉浸式育人模式，即一个目标，打造富有山野气息的全省一流竹文化特色学校；五大课程，竹之节、竹之慧、竹之健、竹之美和竹之巧；竹之七德铸师魂，正直、奋进、虚怀、质朴、卓尔、善群、担当；七彩竹韵润少年。学校根据竹韵文化打造了竹之节七德文化广场。 该校刘怀荣老师作综合实践展示课《竹风铃，摇曳出生活的美好》 10月28日下午，观摩团来到了芦溪县宣风中心学校，李建军校长作校园文建设主题讲座《芬芳童年，和美育人》，他从“一流理念定位和美、优化环境凸显和美、五育并举诠释和美、品质课程涵养和美”四个方面作了经验介绍，学校坚持“芬芳童年，和美育人”的办学理念，围绕“内涵有品质、特色有品牌、团队有品格”的学校工作思路，以现代教育理念为基石，大力探索“创客创新”教育，学校被评为国家“青少年科技创新教育优秀创新学校”。 该校黄婷老师作展示课《创意搭桥》 　　10月29日上午，观摩团来到了莲花县甘祖昌红军小学，这是一所重点打造弘扬将军精神、展示老阿姨情怀的县直小学,是中央红办领导下的全国410所红军小学之一。学校创造“用爱树立绿色希望,用心闪耀红色荣光”的办学理念，以传统节日为抓手,以红色教育为主线,通过各种活动育人。 在听取了周金怡校长的工作感悟后，周梅蓉老师给我们带来了一节独具特色的红色文化课《中国共产党党旗》，以甘祖昌将军的光荣事迹向同学们介绍我们光荣的党和党旗的标志、含义。 　　10月29日下午，观摩团来到了莲花县城厢小学，这是莲花县唯一一所县直属小学，校内绿树成荫，环境优美，素有花园式学校之美誉。跟随小小讲解员的脚步，我们看到了有内涵的校园文化，丰富多彩的社团活动。 罗丽芬老师展示的梦想课《我是特种兵—挑战不可能》让我们感受到了城厢小学“以人为本，着眼未来，让每个孩子成长、成功、成才”的教育理念，“给我六年，还你一个知爱少年”的知爱园更是让我们陷入深思。 　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。作为教育工作者，我们要坚持终身学习，它是一个反思进步，不断完善自我的过程，相信只有通过我们不懈的努力，不断提高自己的专业知识和业务理论水平，它留给我们的记忆和思考是永恒的，为着我们对事业的热爱，相信优美的生命是一曲无字的赞歌，漫过心际，每一次努力都是这季最美丽的音符。 通过此次培训，让我们学到了不少的理论知识和实践修养，感受到了教育的激情，教育的情怀，同时也让我们拓宽了思路，强化了学习研究的意识，对下一步的工作有了更加清晰的思路。在今后的学校管理工作中，我们会学以致用，联系实际，更快更好的推动学校的发展。