<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 为加强教师队伍建设，促进教师间的教学交流，全面提高教师的课堂教学水平，首约幼儿园在10月28、29日进行了教师听课评课活动。</span></p> <p class="ql-block"> 本次听评课活动教师们根据所执教幼儿的年龄特点，精心设计教学活动，积极探索，大胆尝试，充分发挥自己的优势。活动前，深入分析教材，认真准备玩教具；活动中，灵活运用多种教学形式，体现了良好的师幼互动，让幼儿在游戏中感受到了学习的快乐。新颖的选题、巧妙地设计、现代化的教学手段，以及生动活泼的教学氛围中体现的民主、平等、合作的师幼互动关系，再一次展现了首约幼儿园教师的新课程理念的实际运用。那我们一起来看看她们的表现吧！</p> <p class="ql-block"> 语言活动中老师们引导孩子们对活动内容进行想象和思考，创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说的机会，并能从中体会到语言活动的乐趣，同时培养了孩子们的思维力和阅读力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 中班语言活动《会说话的手》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">大班语言活动《水果乐园》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">大班语言活动《晚归的小兔》</p> <p class="ql-block"> 艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是幼儿表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。美术活动中老师们引导孩子更好的用自己的方式去表现美、创造美，把审美力提升于快乐的游戏之中。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">中班艺术活动《图形贴画》</p> <p class="ql-block"> 音乐游戏《小龙人》活动中，孩子们对音乐表现出浓厚的兴趣，在音乐游戏中获得到新的知识，拓展了孩子的思维模式，提高了思维力，创编能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">大班音乐活动《小龙人》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 科学活动中，老师们精心设计、积极探索、大胆尝试、充分发挥，小朋友们更是从中体验到了科学探究活动的乐趣，学到了许多新的科学知识，提升了创造力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小班科学活动《颜色变变变》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小班科学活动《好吃的水果》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">中班科学活动《各种各样的筷子》</p> <p class="ql-block"> 幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。老师们结合社会生活实际，帮助幼儿了解基本行为规则和游戏规则，体会规则的重要性，学习自觉遵守规则。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">大班社会活动《垃圾分类》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">中班社会活动《大家来泡茶》</p> <p class="ql-block"> 此次活动老师们敞开自我，各抒己见，探索多种教学途径，及时发现问题，梳理经验，归纳提升，达成共识，快速地提升了我园科研教学的有效性，促进了教师的专业成长。</p><p class="ql-block"> 听完每一节课，我们所有的听课老师坐在一起，积极的参与课后研讨，畅所欲言，充分的表达了自己的想法，敢于承认自己的不足，并对活动做出反思，而且都做到了知无不言，言无不尽。任何一节课都不可能是完美的，尽管大家都能发现问题，找出不足，但每一位老师课中都能找到亮点和值得大家学习的地方。</p><p class="ql-block"> 共同分享，共同成长，相信在这样真诚交流，相互学习的园风带动下，每一位老师都能完善自己，不断进步，成长更快！💪</p>