讲座:幼儿园教师游戏观察与指导(邵爱红)

小6班

<p class="ql-block">游戏观察—看什么?</p> <p class="ql-block">游戏的性质不同,因此我们看到的维度也不同。</p> <p class="ql-block">反思:各个不同区域,当运用统一的一张游戏观察表,我们能看到真实.鲜活的儿童吗?</p> <p class="ql-block">左右不同的游戏记录……</p><p class="ql-block">左边:没有细节,观察很粗糙。</p><p class="ql-block">依然是不清楚到底看什么?</p> <p class="ql-block">观察信息从何而来?</p> <p class="ql-block">1.角色游戏</p> <p class="ql-block">不同年龄阶段的幼儿角色游戏特点</p> <p class="ql-block">通过刚才的五点来解读一个案例</p> <p class="ql-block">2.建构游戏</p> <p class="ql-block">探究性游戏</p>

游戏

观察

不同

角色

什么游戏

邵爱红

探究性

年龄阶段

建构

维度