<p class="ql-block"> 2021年10月30日下午，广州市天河区中小学校级干部高级研修班的校长们来到南山实验教育集团前海港湾学校参访学习，由罗朝宣校长及其团队亲切接待。</p> 学校以“育之以爱，学以成人”为核心办学理念，以“做有根的现代特区小公民”为培养总目标，通过导入创客文化，打造“智慧、生态、审美”的校园环境，建构“吾爱”（吾爱，音同5“I”，即： Informational信息化、 International国际化、 Integrated综合化、 Intelligent智慧型、Innovative创新型）课程体系，着力培养学生面向未来的综合素养与关键能力，力求体现“创新与传统相融、科技与人文互进”的办学特征，以“扎根前海，对话国际，传承和创新，打造一所具有国际影响力的未来学校，力求给普通老百姓办最好的教育”为愿景。<br> <p class="ql-block"> 学校的建筑非常现代化，设备非常先进，由港湾学校安全保障行政支持中心陈晓丹副主任带领参观校园，依次参观了科探世界、传统文化博物馆和图书馆。</p> <p class="ql-block"> 参观完校园，由罗朝宣校长为校长们分享题为《探索未来教育新生态——以前港湾小学和前港湾学校为例》的专题，重点介绍了如何从教育生态到学习生态。</p> <p class="ql-block"> 罗校长从未来学校的人才培养出发，以前港湾小学和前港湾学校的教育改革探索为实例，阐述了重构学习生态的五条路径：重构课程体系、学习方式变革、评价体系变革、学习空间变革、创建学习社群。</p> <p class="ql-block"> 罗校长介绍，学校除了采用先进的教育设备进行课堂教学，还坚持以创客文化作为底色，发扬工匠精神；坚持综合化的课程体系，构建项目统整的跨学科活动课程；定制“氛围课程”，在潜移默化中培养和提高学生的综合素养，鼓励学生勇于实践，学习不止，追求卓越！</p> <p class="ql-block"> 罗校长理论穿插实际，用文字、图片和音频多种方式展示授课内容，用学校的事例、社会的事例、身边人的事例以及自己的事例深入浅出的为校长做分享。</p> <p class="ql-block"> 下午的学习不仅收获了前沿思想动态和新奇创新理念，还启发了校长们对校本课程的思考，课程需要与实际生活相联系，要去开发学生真正需要和助于学生发展的课程。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">合影留念</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">撰稿：蔡倩颖</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">拍摄：蔡倩颖、陈艳</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">审核：姚轶懿、陈晓丹</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">部分内容引用：学校简介、老罗做教育微信公众号公众号</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">如需转载，请注明出处，谢谢！</span></p>