<p class="ql-block"> 金色深秋， 阳光正暖。为贯彻落实教育部、省市关于中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训的相关要求，进一步提升教师信息技术应用能力，实现信息技术与教育教学的融合创新发展，落实学校信息化规划和整校推进的实施策略，衡南县明德小学被遴选为“信息技术应用能力提升工程2.0示范试点校。</p><p class="ql-block"> 根据衡南县教育局与进修学校的指导与部署，结合我校实际情况，经过精细的方案研磨和周密筹备，10月30日上午，在我校多媒体会议室隆重召开信息技术提升工程2.0整校推进开班仪式。</p> <p class="ql-block"> 衡南县教育局党委书记、局长刘华军，副局长谢少春，师训股股长许连初，副股长胡波、陆燕，县进修学校校长陈书移、副校长何长春，主任王瑞庆，衡南县明德小学校长吴桥林出席了本次开班仪式。湖南省提升工程2.0评审专家王亚军老师作为指导专家受邀出席了开班仪式。仪式由教育局副局长谢少春同志主持。 </p> <p class="ql-block"> 开班仪式上，衡南县明德小学校长吴桥林同志进行了热情洋溢的致辞，他对研修班的举办表示祝贺，对各位领导、专家、同志的莅临表示诚挚的欢迎。吴桥林同志表示该项目是教育局赋予衡南县明德小学的一种荣誉，一份信任，也是全体明德人需要挑起的一份责任。我校将以此为契机，认真完成此次培训，使全体教师在此次培训中，内心有所得，能力有所提，思想有所悟，见识有所增，道理有所明，全面提高教师的信息化教学水平。打造学校特色，争创智慧校园。打造出属于我们衡南县明德小学的特色教学风景线！</p> <p class="ql-block"> 锐意进取的刘丽老师作为学员代表进行了发言，她表示这项培训活动对于所有学员来说是一份宝贵的礼物，她将倍加珍惜这次学习和自我提高的机会，充分发扬求真务实的精神，努力做到如饥似渴主动学；勤于思考深入学；学以致用务实学；努力提高解决信息技术应用方面的问题和应用能力，全面锤炼自己，确保学有所获，确保综合提升，以实际行动交上一份满意的答卷。 </p> <p class="ql-block"> 县教育局党委书记、局长刘华军同志十分重视教师的培训工作。刘局长立足我县“校联体”改革和教育信息化建设的现状，为我校推进提升工程2.0培训工作进行了指导，提出了三条实施意见：“扬长补短，推进信息技术与教育的深度融合；争先创优，打造信息技术应用的衡南样板；各负其责，狠抓工作落实。”同时要求各级教育行政部门和相关同志要进一步提高认识，明确目标定位，校长要做策划人；授课教师要做引领者；参训教师要做实践者；进修学校要做协调者，积极投入到这场教育变革中，主动拥抱互联网，拥抱信息技术，用新的信息技术铸魂育人，为衡南教育发展作出重大贡献！</p> <p class="ql-block"> 开班仪式后，湖南省提升工程2.0评审专家王亚军老师以专题讲座的形式，为参训学员进行了提升工程2.0项目考核能力点的解读。王亚军老师从教育信息化和新时代教师队伍建设的背景出发，结合我省提升工程2.0实施意见，以案例分析为载体，以实操步骤解说为途径，以剖析考核评价细则为抓手，为学员们顺利通过能力点考核指明了方向，明晰了路径。对此，学员们纷纷表示收获满满！</p> <p class="ql-block"> “不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”此次开班仪式吹响了全县教师信息技术应用能力提升工程2.0的号角。相信在县教育局、进修学校及学校领导的正确指引下，我校将积极发挥信息技术2.0示范校带头作用，全体教师将借研训之东风，扎实学好信息技术新技能，推进信息技术与课堂的有效融合，优化教学内容及教学过程，改善教学方法，提高教学效率，使学校教育教学工作再上一个新台阶。</p>