以研促教，以教提质----大圩镇第一小学教研交流如火如荼

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冬将至，寒气袭来，大圩镇第一小学老师们的教研热情却丝毫不减，为了给大家展示精彩的课堂，老师们积极准备、认真钻研，呈现了一堂堂精彩的公开课。 示范先行，引领成长 　　优秀的教学水平是不断钻研和学习出来的。为了提高课堂教学的实效性和发挥骨干教师的示范引领作用，给老师们提供相互学习和交流的平台，大圩镇第一小学每学期都会发动一次骨干教师示范课。活动由教科室统一策划发动，由三位教研组长牵头，在各组内分别选出高、低年级两位示范教师，再由各老师们精心准备，精彩展示。 　　一年级语文故事课堂《我的幸运一天》，张小艳老师的绘本故事让小朋友们打开了想像之窗，飞入了童趣的外太空，童言童语惹得听课老师嘴巴都咧到了后脑勺。 　　二年级的伍雪英所任教的《乘法的初步认识》，课后得到老师们的一致好评，大家对伍老师给予了充分的肯定。她的课知识点明确直观，注意在课堂中调动学生的积极性，激发学生的主动性和创造性。伍老师课后感言，学生反应比预设中要好，很为孩子们骄傲，也希望自己能够改进自身的一些不足，把课上得更完美。 　　“摸摸你的耳朵，摸摸你的鼻子，摸摸你的嘴巴......”六年级黄丽花老师在《分数除法解决问题例4》的课题导入中，用这样的方式吸引孩子们的注意力，上课过程清晰流畅，注重与学生的互动，注重孩子们动脑思考、动手创作的能力培养，善于运用小组合作，让孩子们在课堂上碰撞出思维的火花。 　　对于乡镇的孩子，英语阅读是他们英语学习道路上的拦路虎，如何高效地上好英语阅读课，也是英语老师们在教研会中频频提出的困惑，这次唐玛芳老师突破困难，为大家展示了一节别样的英语阅读课，各个环节设计非常用心，也为大家打开了英语阅读课的思路之门。 　　为了不辜负大家的期待，老师们各尽其能，找资源、做课件、做教具、拉着同事们磨课，找班级试课，好在一切都值得。观课的老师们收获感悟，上课的老师又历经了一次磨砺。这是老师们成长过程中又一个鲜亮的足迹。 新火试新茶，初绽展芳华 　　半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠那得清如许，为有源头活水来。 本学期，6位新老师的到来为学校注入了新的血液，为了加速新教师的成长，教科室为每位新老师都找了资深教师做师傅，青蓝结对助力新教师前行。本次新教师亮相课，便是他们初展芳华时刻。 　　新教师亮相课后，观课教师对新教师的教学展示给予了肯定，并提出了中肯的改进建议，助力新教师构建更优质的课堂。 共思，共享，共成长 　　“集体备课”的开展一直是大圩一小教科研的重点工作，经过上学期的尝试，老师们已经初步磨合出节奏，这学期教科室根据上学期老师们的备课工作，做了相应调整，更是提高了备课团队的效率和质量。 集体备课中。 　　渐渐地，老师们的台风越来越稳了；老师们开始越来越注重自己的语言表达和教学技巧的提升。 　　渐渐地，老师们越来越喜欢自己的学生和课堂，越来越期待自己的下一次进步了。 　　渐渐地，老师们的评课语言越来越专业，越来越精准到位了，从以前的“不好说”、“不会评”，到现在每个人都能发表自己的观点，或赞扬，或给出中肯建议。 渐渐地，渐渐地，大圩一小的教研之花越开越盛，教研之树也必将硕果累累。 　　行之愈笃，则知之益明。教师专业成长需要磨砺，精彩更源自于努力。大圩一小的教科研是老师们展示风采的舞台，亦是孕育他们成长的平台。他们会在一次次探索、研究、评课、反思中不断前行，会在实践中收获属于自己的宝贵经验，为自己的专业成长不断续写新华章。同时也在不断打造出一堂堂高效的课，提升大圩镇第一小学的整体教学质量。