<p class="ql-block"> 百年大计，教育为本，刚刚过去的暑假，一系列教育政策密集出台并迅速落地，让大家看到了国家贯彻“双减”政策的决心。2021年9月16日上午，杨庄小学全体教师二楼会议室，共同聆听来自李飞校长的《落实“双减”新政策，营造教育新生态》主题报告会，认真学习“双减”政策的解读和实施计划。</p> <p class="ql-block"> 本次会议，李飞校长从三个维度出发进行具体阐述：</p><p class="ql-block"> 一、解读“双减”政策</p><p class="ql-block"> 首先，李飞校长介绍了“双减”政策的内容：简单来说，“双减”政策就是做两大减法：1、减轻义务教育阶段学生作业负担。2、压减学科类校外培训机构。李校长说，在学校层面，首先要健全作业管理机制：确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟；李校特别强调有效减轻学生过重的作业负担，这是减轻课内负担的重要切入点，包括统筹作业管理、控制作业总量等。鼓励老师们布置分层、弹性、个性化作业，压缩机械作业，切实提高作业质量。作业的布置上要精简再精简，思考再思考！这都表明作业改革要坚持育人为本，遵循教育规律，体现“五育融合”的素质教育导向。</p><p class="ql-block"> 二、实施“五项管理”</p><p class="ql-block"> 会上，李校再次强调了“五项管理”，即手机、睡眠、读物、作业、体质这五个方面的重要性。其中，李校特别强调体质教育，要更加重视体育锻炼，防止学生变成“小胖墩”、戴上“小眼镜”。鼓励孩子们多做一些力所能及的家务劳动，更多地关注生活实际和各种事物，多阅读，多思考，把学到的知识在实践中应用起来。</p><p class="ql-block"> 在积极落实“五项管理”和“双减”的基础上，李校提出“五育融合”是当前及未来基础教育改革中重要的发展方向和路径之一，即德育、智育、体育、美育、劳动教育这五种教育相辅相成，相互促进。培训过程中全体教师专心聆听，认真记录，大家都充分认识到这几项工作的重要意义。</p><p class="ql-block"> 三、课后服务工作安排</p><p class="ql-block"> 小学生课后服务是一项“顺民意、暖人心”的民生工程，是增强教育服务能力、有效减轻家长负担的重要举措。李飞校长说，课后托管服务要把时间做足、把质量做优、把渠道拓宽、把资源用足，使学校教育教学质量和服务水平进一步提升，在课后服务中，要充分发挥集体智慧，不断完善、创新实践，为孩子们的成长保驾护航，为学生的全面发展提供可靠的保障。</p> <p class="ql-block"> 会议中，张红涛主任从“教学常规”、“教研活动开展”两方面做了具体部署。在备课要求上，特别强调“减负增效”，充分考虑学生学情，不得增减课时。作业布置上，要做到精选、精讲、精练、精批；作业反馈上做到有收必改、有改必评、有错必纠、有差必补。双减政策下，严禁要求家长检查、批改作业，不得要求学生自批自改作业。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 张瑞超主任强调安全工作重于泰山，特别是疫情背景下，尤为重要。呼吁大家守好家门、安全出门、管好校门。全面排查全体师生暑假假期去向，精准掌握学生、学生同住家人、教职员工身体状况以及师生返校前14天的身体健康状况。为学校正常教学，提供有力保障。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “双减”是一项系统工程，需要持续发力、久久为功，也需要多部门合力推进。相信在各方努力下，“双减”工作将不断取得新进展，朝着让大家满意的方向稳步前行。</p>