<p class="ql-block"> 金秋十月，丹桂飘香。在这个收获的季节里，为了提高新教师的教育教学能力，同时展现新教师风采，全面帮助、促进新教师成长，邹城市第二实验小学四年级级部开展了新教师展示课。</p><p class="ql-block"> 经过精心的课前准备，新教师们在课堂上有的热情活泼，激情四射；有的含蓄内敛，沉稳大方。良好的个人素质，精彩的课堂表现赢得了听课教师的肯定和认可。</p><p class="ql-block"> 走，让我们去一睹他们的课堂风采吧！</p> 语文课堂 <p class="ql-block"> 语文课堂中，新教师执教神话故事单元，通过学习中国古代神话和古希腊神话中的经典故事，让学生从中体会古代劳动人民对自然、对世界的独特理解和神奇想象，同时感受故事中鲜明的人物形象。</p> <p class="ql-block"> 李欣欣老师执教《盘古开天地》一课，李老师教态自然，语言亲和。通过引导学生边读边想象画面，感受课文神奇的想象。在朗读、想象、交流中感受盘古鲜明的人物形象，领略中国神话其独特的魅力。</p> <p class="ql-block"> 李俊贤老师执教《普罗米修斯》一课，李老师授课条理清晰，引导学生按照课文起因、经过、结果的顺序讲述普罗米修斯“盗”火的故事，通过交流故事中打动自己的情节的方式，感受主人公为民造福，勇敢坚毅的美好品格。</p> 数学课堂 <p class="ql-block"> 数学课堂采用同课异构的教学方式，三位教师执教《商的变化规律》一课，同一教学内容，不同教师，展示不同的教学方法，彰显教师们教学的个性特色。</p> <p class="ql-block"> 刘威老师的课堂生动，富有趣味性，从孙悟空吃饼干入手，引起学生的学习兴趣。在愉快的学习氛围下，讲解被除数，除数的变化对商产生的影响。</p> <p class="ql-block"> 常森森老师从学生的实际出发，关注学生的生活经验和实际基础。以旧“唤”新，为新知识的探究学习做好衔接准备。以情境创设引算理探究，再到学生自主小结，培养了学生的概括表达能力。</p> <p class="ql-block"> 高秀娟老师以学生为主体，找准知识的生长点、连接点，以关键问题为载体，激发学生参与学习的热情，创设学习情境，提出问题，在讨论交流汇报中引发学生的思考，发现规律，总结方法。</p> <p class="ql-block"> 孙文平老师思路清晰，语调亲切，并不断鼓励学生，发挥学生的主体作用，同时在讲解中注重知识的记忆整理，练习形式多样有层次，结合习题，深化了学生对规律的理解。</p> 评课学习 <p class="ql-block"> 本次展示课结束后，语文学科主任姜艳艳主任，四年级语文学科组长仲崇营老师，数学学科组长赵洪波老师为各位新教师评课，肯定亮点的同时，指出存在的问题并给予建设性意见，更好的帮助新教师突破自我，完善自我。</p> <p class="ql-block"> 新的起点，新的启航。相信各位新教师在邹城市第二实验小学这片沃土上，能够不断反思，不断进取，在教学实践中快速成长！</p> <p class="ql-block">审核：周文超 仲崇营</p><p class="ql-block">摄影：庞聪 范亚苹</p><p class="ql-block">文字：范亚苹</p>