建班级文化展班级之美——五里镇中心小学班级文化建设评比活动纪实

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班级文化是班级师生共同创造的精神财富，班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。为加强校园文化建设，倡导特色，丰富载体，追求独有性、系统性、渗透性、知识性、层次性、丰富性和实用性，用优美的校园环境陶冶学生，用优秀的校园文化塑造学生，有力促进学校教育教学质量的提升，五里镇中心小学开展了“特色教室”的班级文化建设活动。 2021年10月28日，我校对各班的班级文化进行了评比。 　　从十月初班级文化创建至今，各班班主任和同学们都在紧锣密鼓的进行着，尽职尽责，各自发挥所长，利用课余时间，全身心地投入到班级文化活动建设中… 　　教室被精心设计与装饰得温馨雅致、有序美观、色彩协调，浸透出浓浓的文化气息。丰富的图书角、绿意盎然的植物角、美观大方的黑板报、赏心悦目的宣传作品栏、摆放整齐的桌椅……让教室变成一个个富有特色而温馨的家。真是班班有特色，班班皆精彩！ 　　本次评比主要从环境美、文化美以及内涵建设班级三大方面进行。环境美主要包括教室和走廊卫生、课桌摆放；文化美包含班级个性化园地、图书角、布告栏、班级风格四个常规项目以及争优评比区、教室走廊布置具有班级特色植物角等加分项。 ————————🌸———————— 　　本着公平、公正、公开的原则，评委老师们对各班的班级文化建设进行评比。 　　独具匠心的班级布置得到了评委老师的赞誉，它给予了每个同学展示自己风采的平台和机会，也充分展示了班主任们的智慧、审美情趣和艺术才华。 ————————🌸———————— 班级个性化园地 　　活动中，各班师生紧抓活动主题，结合自己班级的实际情况，精心构思，经过师生们的双手装扮，各班的个性化园地焕然一新，成为一面会“说话”的墙，一名“无声的导师”。 图书角 腹有诗书气自华，最是书香能致远。 满满的书架飘出浓浓的书香，精心的管理让每一个孩子都爱上阅读，让课外阅读成为学生的好习惯！ 班级公约 　　制定富有特色的班级口号、班风、班训、公约等，发奋营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。让学生在有约束，懂遵守，互帮助的环境下不断进步。 荣誉栏 　　一分耕耘，一分收获。小小的荣誉墙见证的是孩子们每一次的进步。 植物角 　　让你惊喜的是一盆盆绿色植物，使教室里拥有了大自然的生气，在秋阳的映照下，增添了一股儒雅的韵味。 班级走廊文化墙 　　每一面文化墙都充分展示了本班的个性化设计，一副副作品、一张张剪影体现了师生的学习成果与丰富多彩的班级活动。 　　从走廊文化墙内容的填充，到教室里各个角落和墙体的布局，学生们是各展风采。 不同的班级，同样的梦想。学生风采中的你我别样，光荣榜英姿飒爽。想时会迎着朝阳，忆时会踏着夕阳。精彩纷呈目标墙！班级公告条条班规明细展，翰墨藏书香！ ————————🌸———————— 　　经过评委老师的认真评选，评比结果如下： 　　通过此次“特色教室”班级文化建设评比活动，不仅营造了良好的班级文化氛围，促进良好班风的形成，还展现了学生多元、活泼的精神面貌，激发了师生的参与热情，培养了学生的集体凝聚力、动手和审美能力，也显示了五里镇中心小学朝气蓬勃、积极向上的校园文化风貌。我校将继续以班级文化建设为着力点，落实文化育人、管理育人的理念，将班级文化凝练成班级的一种精神，促进学生的健康成长。 ————————🌸———————— 主办单位：五里镇中心小学图片来源：黄春霞、李珊、曾高婷 曾钰媚、王春曲图文编辑：王春曲审核人员：黄春霞