【成•长褚小】优质课堂竞风采，以赛促研共成长～罗庄区小学数学“素养•活动”优质课评比活动（村小组）

王丽

秋日如歌，激情飞扬。2021年10月28日～29日，罗庄区小学数学“素养•活动”优质课评比活动（村小组）在我校举办。本次优质课比赛是由各学校选拔出的优秀教师作为参赛选手，本次赛课的目的，是要通过“赛”，相互切磋，交流经验，聚焦课堂，展示各位教师的教学风采，展现各学校的教研团队的水平。 活动前，老师们在充分了解孩子特点的基础上，深入分析教材，制定适宜的教学目标，准备了丰富多样的活动材料。活动中，大家各显身手，教学形式灵活，巧妙地设计，运用自己独特的教学方法和手段，让孩子在自身经验的基础上去探索发现，在轻松愉快的氛围中去自主学习，让孩子感受到学习的快乐。 来自罗庄区五所学校的优秀评委老师，聚精会神的听完11节课，给出了公平公正的评比结果。区教研室陈雪丽主任莅临现场指导。 褚墩镇朱庄小学的李闯老师带来的《倍的认识》，李闯老师整堂课节奏张弛有度，游刃有余的带领学生，从圈一圈入手，圈着圈着圈出了倍，比一比比着比着比出了标准，首先让学生在圈的活动中建立了倍的概念，在大数中抽象出除法算式，在说理中建立倍和包含除的联系，整节课上出了深度，做到了大单元的整合，效果也是相当不错的。 黄山镇蔡村小学的舒永芝带来的《小数的意义》。舒老师声音温柔亲切，抑扬顿挫，吸引学生的注意力，通过有趣的故事调动学生的积极性，循循善诱，温柔地询问学生的想法，将新旧知识有机结合，对课堂把控的很到位，同时重点突出教学目标。 高堵塘崖小学的左文慧老师带来了《认识时间》。左老师从钟表嘀嗒的声音导入，回忆钟表的各部分名称，时针、分针、秒针每走一小格和每走一大格所经过的时间，让孩子在拨一拨中体验时间，思路清晰，重点突出，课件简洁明了，培养了抽象与推理的数学思想。 册山五寺庄小学尤美哲老师带来了《平行与垂直》。尤老师从一个正方体模型展开图巧妙的诠释了“同一平面”这一概念，从平面内任意两条直线引入相交和不相交的两种位置关系，相交成直角时又成为互相垂直。 临沂朱陈北村小学管玉瑶《位置再认识》。管老师这节课教学设计新颖，突破传统教学模式，灵活使用现代教学媒体，将思考的权利、时间和空间还给学生。关于位置，联系学生已有经验，融会贯通，将东南西北和左右知识恰当融入情景中，巧妙的化解了教学的难点，以生活中的实例引导学生合作探究，并通过找方向、说方向、师生互动等活动，进一步强化了学生的方向感。 临沂滨河明珠小学章永真《认识周长》章老师从日常生活中搜集常见的图形，创设小玛蚁比赛的情景，介绍了什么是周长，由浅入深，并通过描一描、算一算、画一画、量一量等活动，让学生自主探索，在充分的体验中感悟到了周长的实际含义。张老师的这节课，教学目标定位准确，思想方法能适当渗透，但是缺乏一些教育机智，化解课堂问题方面稍有不足。 册山沙沟小学薛映雪老师带来《集合》集合问题具有高度的抽象性，在这里也是学生初次接触，对他们来说是一个认知的跨越。薛老师为学生创设具有启发性的教学情景，使学生在实践、探索与交流的数学活动中理解几何图的本质，突破教学的难点。薛老师积极引导学生理解集合思想方法，引导学生用各种方法计算总人数，找到解决的问题，并优化解决方法。 临沂河北小学王宇老师《口算乘法》。王老师利用学生已有经验，结合学生学习乘法的基础，给学生充分的表达和探索机会，让学生在愉快的氛围中获取成功的体验。王老师围绕着数的组成而展开，开拓学生的思维感悟，口算乘法的算例，由浅入深，激发学生求知欲望，语言亲切，评价恰当。课堂中学生能在多种算法中探索出最优算法，并且联系国家时事神舟13号发射的情景，进一步体会知识与解决问题的方法。 傅庄街道东三重小学赵广莲《年月日》。赵老师在整节课中，让学生在轻松愉快、民主的学习氛围中主动探索发现年月日的知识，体验自主探索的乐趣，感受到数学与生活的密切联系。 傅庄街道店子小学杨有为老师的《分数的初步认识》。杨老师整节课让学生在折一折、涂一涂、画一画的氛围中认识了几分之一，理解了几分之一的含义，了解了分数各部分的名称。 沂堂镇大兴屯小学孙茂迪的《倍的认识》。孙老师整节课的教学设计新颖，从一份、几个几、几份到几倍，建立倍与之前几个几的知识的联系，体现了大单元整合的新理念，让人耳目一新。 本次活动受到了名师王永胜校长和团队的现场指点，感到无比荣幸。　　 此次优质课活动的开展，为每一位参赛教师提供了展示自己的舞台，充分体现了罗庄小学数学教师的良好精神面貌，大家看到了每一位教师的进步与成长，看到了教师们不甘落后、积极准备、完美呈现的精神状态。在今后的教育教学中，相信区领导还会继续利用各种方式为教师的成长创造更多的机会。相信在这种良好的团队氛围中，每一个罗庄小数人都会遇见更加美好的自己。