【立足课堂做榜样，引领示范展风采】义安区教研室2021—2022学年度名师示范（金榔中心学校送教）活动

星先生

“风轻露重秋意浓，一夜凉寒一夜秋”为了充分发挥铜陵市第六届中小学、幼儿园骨干教师的名师示范引领作用，促进教育优质资源共享，提高我区教师的课堂教学水平，义安区教体局特展开“名师示范课”（送教）活动。 十月二十九日，秋意浓浓的的早上，在义安区金榔中心小学校园内，活动如火如荼地举行。 本次活动由教体局教研室小学语文教研员牧海友、信息技术教研员朱秀铭组织，携同钟鸣中心学校周珊老师、新桥中心学校周亚男老师、安平中心学校周小二老师三位名师，给全区小学教师示范引领小学语文及信息这两门学科，三堂课程精彩纷呈，给在座的所有教师新的启发与思考。 上午第一节课，由周珊老师在二（1）班执教《狐假虎威》，周老师用有趣的动物成语导入课题，同学们一开始便被周老师吸引进了课堂。 （上图：钟鸣中心学校语文老师周珊） 第二节课，由周亚男老师在四（1）班执教《麻雀》，她通过“母爱”的话题，与孩子进行谈话，带孩子们走进麻雀的母爱世界里，感受母爱的伟大。　 （上图：新桥中心学校语文老师周亚男） 同时，周小二老师在金榔中心小学三楼的微机室里，带领着三（2）班的孩子们上着信息技术《欣赏图片看成长》。课程伊始，周老师给孩子们欣赏着一些美丽的图片，从而吸引孩子们对这堂课的兴趣。 （上图：安平中心学校信息技术老师周小二） “三尺讲台育农垦桃李，十载风雨铸黑土师说”三位名师的课堂，可谓是丰富多彩，灵活多样，合理安排的教学设计与大方得体的名师风范，给孩子带来了一堂如沫春风的别样课程，给听课老师们带来了豁然开朗的教学启示。 （上图：三位老师课堂风采） 周珊老师开课娓娓道来，给学生以平静而实在感。引导孩子们学习《狐假虎威》的生字词，知道“窜”的意思，并且及时引导孩子不认识的字，要查字典。 注重方法指导，给学生以方向感。让学生学习到“多查字典”“想象朗读”等学习方法。 能因材施教，充分调动学生积极性，请生表演“眼珠子骨碌碌一转”，请生演读“老虎松开爪子”“扯着嗓子”等，师生互动激起课堂氛围，学生参与度高。 整堂课她都把微笑带进了课堂，把激情带进了课堂，把魅力带进了课堂。抱抱孩子、摸摸孩子的脑袋、鼓励孩子的每一次发言……让本是胆怯的孩子们渐渐放开思维、放开胆量、放开语言，对于陌生的她，有着极为的亲切感。 （上视频：周珊老师课堂实录） 周亚男老师沉稳大气，临危不乱的课堂，更是给孩子带来了一堂学有所获的课。 新的课程观认为“世界是学生的教科书”，新教材具有开放性的特点。所以周老师在《麻雀》这一课开始就以“母爱”这一话题，来激发孩子们内心里的情感。 周老师能善于用教材去教，能依据课程标准，适时开发和利用课程资源，丰富的问题设计：“你对故事的结果感到奇怪吗？”“你看到一只怎样的老麻雀？”“它凭什么吓退猎狗？”一环扣一环，引发孩子们主动思考。 以至于下课铃声响起，学生们对周老师的课堂依旧津津有味。 （上视频：周亚男老师课堂实录） 周小二老师的信息课《欣赏照片看成长》，更是给金榔的孩子们带来了一堂别开生面的课。 信息技术教研员朱秀铭老师认为，周老师能合理组织学生自主学习、合作探究，对学生的即时评价具有发展性和激励性。让学生认识“我的电脑”，会打开“花的合影”文件夹，会操作“控制按钮”等。 学生在学习过程中能科学合理地进行分工合作，会倾听别人的意见，能够自由表达自己的观点，遇到困难能与其他同学合作、交流，共同解决问题。在一堂信息课上不仅学会了操作电脑，而且懂得了只有付出努力，才能有所收获的道理。 （上视频：周小二老师课堂实录） （上图：课堂上孩子们积极举手） （上图：课堂上孩子们认真查字典） 学校是孩子们的学校，课堂是孩子们的课堂。孩子在课堂上的所学所获是每一位老师的目标与方向。 在名师的引领下，感受到一堂好课的最有效评价人，就是课堂上的孩子们。他们一次次举手、一句句回答、一处处认真的样子……让我们所有听课老师真切感受到，课应何教！ （上图：课堂上孩子们认真练字） 三位名师的三节课堂，风采各异，形式多样。在“变”的课堂上，“不变”的是后排坐满的听课教师。 “学高为师，身正为范”老师们也是用自己的身份给孩子默默树立起，勤奋苦干、笃学不倦、学而不厌、专心致志等品质。 （上图：老师们认真听课） 一个名师的成长并不是一蹴而就的。俗话说得好：“铁是打出来的，马是骑出来的。”作为名师的他们，努力一点也不比普通教师少。 课前周亚男老师，在听课老师们还未就坐时，就早早进入教室与孩子们互动。了解学生的学习程度。 周珊老师更是下课铃声响起后第一时间与教研员牧主任交流课程问题。 （上图：周亚男老师课前与孩子们互动） （上图：课后周珊老师及时询问教研员牧主任意见） “教而不研则空，研而不教则浅”课后，工会主席刘匡厚和金榔小学牧文生校长组织教师集中在金榔中心小学会议室教进行研讨。 金榔小学王丽主任、鲍克婷教研组长、陈晗老师，钟鸣中心学校赵迎春主任，办公室高勇校长，教研室小学语文教研员牧海友主任，信息技术教研员朱秀铭老师，金榔中心学校校长崔勇等，从“课堂导入、教师点拨、学生表现、课堂教学”几个环节，推敲、发表了自己的观点并提出宝贵建议。整个过程气氛热烈，让人受益匪浅。 牧主任在最后做总结发言中充分肯定三位名师的示范课，明确本次活动的目的。 希冀在座的年轻教师有所成长，教师队伍逐渐壮大。希望在座的各位老师能保持谦虚学习的心态，多读书，多练笔，成长自己，在所有老师的共同努力下打造有特色的课堂。　　 （上图：教研研讨，两位周老师分别阐述教学设计意图） （上图：金榔中心小学王丽主任评课） （上图：金榔中心小学鲍克婷组长评课） （上图：金榔中心小学陈晗老师评课） （上图：钟鸣中心学校赵迎春主任评课） （上图：办公室高勇校长评课） （上图：教研室小学语文教研员牧海友主任评课） （上图：金榔中心学校校长崔勇发言） “问渠哪得清如许,为有源头活水来”，此次示范公开课活动的开展,不仅为全区教师搭建了一个实践教学、展示才干的平台,加强了教师间的交流与合作,也在教师群体中形成良好的教学研讨风气,对我区教育工作具有巨大的推动作用。 教研有方向，教育才高效。通过此次教研活动，老师们明确了本学期的工作方向，老师们也将以饱满的工作热情投入到日常教学活动中，坚持以教促学，共同进步共同成长！我们一直在路上！ 编辑：后星星摄影：后星星审核：牧海友